Adhortacja apostolska „Familiaris consortio” Ojca Świętego Jana Pawła II do biskupów, kapłanów i wiernych całego Kościoła Katolickiego o zadaniach rodziny chrześcijańskiej w świecie współczesnym (2006). W: Adhortacje apostolskie Ojca Świętego Jana Pawła II, t. 1, 1979–1995. Kraków: Znak.

Bińczycka, J. (2013). Korczakowskie prawa dziecka. W: E. Jarosz, B. Dyrda (red.), Szanować – słuchać – wspierać – chronić. Prawa dziecka w rodzinie, szkole, społeczeństwie (s. 13–19). Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

Brzozowska-Brywczyńska, M. (2014). Dziecięce obywatelstwo: kilka refleksji na marginesie idei dziecięcej partycypacji. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica, 49, 11–27.

Cockburn, T. (1999). “Children, fooles, and mad-men.” Childrens’s relationship to citizenship in Britain from Hobbes to Bernard Crick. The School Field, vol. 10, 3/4, 65–84.

Forma, P. (2020). Order Uśmiechu a świadomość praw dziecka w przestrzeni społecznej. Wychowanie w Rodzinie, t. 22, 1, 163–172.

Jaros, P., Michalak, M. (2016). Prawa dziecka. Dokumenty Organizacji Narodów Zjednoczonych. Warszawa: Rzecznik Praw Dziecka.

Jarosz, E. (2013). Obywatelstwo dzieci – kaprys pedagogiczno-polityczny czy konieczność na drodze rozwoju społecznego. W: E. Jarosz, B. Dyrda (red.), Szanować – słuchać – wspierać – chronić. Prawa dziecka w rodzinie, szkole, społeczeństwie (s. 21–35). Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

Jarosz, E. (2016). Partycypacja dzieci a rozwój zaangażowania obywatelskiego. Pedagogika Społeczna, 2(60), 67–87.

Key, E. (1928). Stulecie dziecka. Warszawa: Nasza Księgarnia.

Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej (2010). Warszawa: Wydawnictwo Sejmowe.

Konwencja o prawach dziecka, Dziennik Ustaw 1991 r., nr 120 poz. 526.

Korczak, J. (1899). Rozwój idei miłości bliźniego w XIX wieku. Czytelnia dla Wszystkich, nr 52. W: J. Korczak (1994), Dzieła, t. 3 (s. 223–227). Warszawa: Oficyna Wydawnicza Latona.

Korczak, J. (1928). Wstęp. W: M. Rogowska-Falska, Zakład Wychowawczy Nasz Dom. Pobrane z: http://2012korczak.pl/node/75 (dostęp 20.09.2022)

Korczak, J. (1937). O ratunek dla dzieci. Nasz Przegląd, nr 362. W: M. Falkowska (wybór). (1983). Myśl pedagogiczna Janusza Korczaka. Nowe źródła, t. 2 (s. 106–109). Warszawa: Nasza Księgarnia.

Korczak, J. (1978). Pisma wybrane, t. 1. Warszawa: Nasza Księgarnia.

Korczak, J. (1992). Multatuli Max Havelaar. W: Janusz Korczak w getcie. Nowe źródła (s. 133–139). Warszawa: Oficyna Wydawnicza Latona.

Korczak, J. (1992). Trzeba to zrozumieć. W: A. Lewin (red.), Janusz Korczak w getcie. Nowe źródła (s. 182–185). Warszawa: Oficyna Wydawnicza Latona.

Korczak, J. (1994). Pedagogika żartobliwa. W: J. Korczak. Dzieła, t. 10, (s. 187–268). Warszawa: Oficyna Wydawnicza Latona.

Korczak, J. (2012a). Jak kochać dziecko. Dziecko w rodzinie. Warszawa: Rzecznik Praw Dziecka. Korczak, J. (2012b). Prawo dziecka do szacunku. Warszawa: Rzecznik Praw Dziecka.

Korczak, J. (2013). Jak kochać dziecko. Internat. Kolonie letnie. Dom Sierot. Warszawa: Rzecznik Praw Dziecka.

Krawczak-Chmielecka, A. (2017). O rozwoju praw dziecka w Polsce i na świecie. Dziecko Krzywdzone. Teoria – Badania – Praktyka, vol 16, 2, 11–23.

Lewin, A. (1997). Takim go zapamiętałem. Warszawa: Oficyna Wydawnicza Latona.

Lewin, A. (1999). Korczak znany i nieznany. Warszawa: EZOP.

Michalak, M. (2013a). Korczakowskie prawo do społecznej partycypacji dziecka. Dziecięce obywatelstwo. W: B. Smolińska-Theiss (red.), Rok Janusza Korczaka 2012. Nie ma dzieci – są ludzie (s. 32–43). Warszawa: Rzecznik Praw Dziecka.

Michalak, M. (2013b). Podmiotowe traktowanie dziecka. W: E. J. Kryńska, A. Suplicka, U. Wróblewska (red.), Dziecko w historii – wątek korczakowski (s. 300–303). Białystok: Wydawnictwo Uniwersyteckie TRANS HUMANA.

Michalak, M. (2014). Nie ma dzieci – są ludzie. Janusz Korczak pierwszym niekonstytucyjnym rzecznikiem dziecka. W: R. Gawrych, A. Solak, T. Wardzała (red.), Interdyscyplinarność w wychowaniu. Inspiracje korczakowskie (s. 15–19). Gdańsk: Wyższa Szkoła Społeczno-Ekonomiczna.

Michalak, M. (2015). Korczakowskie prawo do społecznej partycypacji dziecka. Dziecięce obywatelstwo. W: S. L. Stadniczeńko (red.), Konwencja o prawach dziecka. Wybór zagadnień (s. 15–19). Warszaw: Rzecznik Praw Dziecka.

Michalak, M. (red.). (2018). Prawa dziecka wczoraj, dziś i jutro – perspektywa korczakowska, t. 1-3. Warszawa: Rzecznik Praw Dziecka.

Michalak, M. (2019). Order Uśmiechu jako fenomen społeczno-kulturowy świata dzieci i dorosłych. [Rozprawa doktorska, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie]. Repozytorium Akademii Pedagogiki Specjalnej.

Michalak, M. (2020). Order Uśmiechu – wspólny świat dzieci i dorosłych. Warszawa: Międzynarodowa Kapituła Orderu Uśmiechu.

Nowakowska-Siuta, R., Śliwerski B. (red.). (2015). Racjonalność procesu kształcenia, t. 2. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.

Smolińska-Theiss, B. (2010). Korczakowska idea praw dziecka. Pedagogika Społeczna, 3–4, s. 7–19.

Smolińska-Theiss, B. (2013). Korczakowskie narracje pedagogicznie. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.

Smolińska-Theiss, B. (red.). (2013). Rok Janusza Korczaka 2012. Nie ma dzieci – są ludzie. Warszawa: Rzecznik Praw Dziecka.

Smolińska-Theiss, B. (2018). Janusz Korczak i refleksyjne uczenie się. W: M. Michalak (red.), Prawa dziecka wczoraj, dziś i jutro – perspektywa korczakowska, t. 2. (s. 12–31). Warszawa: Rzecznik Praw Dziecka.

Smolińska-Theiss, B., Theiss, W. (2018). Konwencja o prawach dziecka – między literą prawa a korczakowskim duchem. W: U. Jeruszka, J. Łaszczyk, B. Marcinkowska, F. Szlosek (red.), Nauka, edukacja, praca. Profesorowi Stefanowi Kwiatkowskiemu z 70-lecie urodzin (s. 136–149). Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej.

Solak, A. (2003). Prawa dziecka w pedagogice korczakowskiej. W: E. Markowska-Gos, H. Sommer, W. Walc (red.), Prawa dziecka. Teoria i praktyka (s. 34–48). Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.

Szczepska-Pustkowska, M. (2012). Dziecko – obywatel czy wykluczony? Problemy Wczesnej Edukacji, 2(17), 8–23.

Tarnowski, J. (1990). Janusz Korczak dzisiaj. Warszawa: Akademia Teologii Katolickiej.

Thomas, N. (red.). (1997). Children politics and communication. Participation at the margins. Bristol: The Policy Press University of Bristol.