Numer 1
Tom 67, Nr 1 (263)
67, 2022
Czasopismo
Kwartalnik Pedagogiczny
DOI
-
Model publikowania
-
Rodzaj licencji
-
Dziedzina
-
Dyscyplina
-
Wydawca
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Instytucja afiliująca
Uniwersytet Warszawski, Wydział Pedagogiczny
Język publikacji
polski, angielski
Rok publikacji
2022
Redaktor naczelny
-
Redaktor gościnny
-
Zawartość numeru
Pobierz wszystkie artykuły w PDF10.07.2022
Stanowisko Redakcji Kwartalnika Pedagogicznego w związku z agresją Rosji na Ukrainę
10.07.2022
Spis treści
10.07.2022
Wprowadzenie
Joanna Madalińska-Michalak
10.07.2022
pedagogyKwartalnik Pedagogiczny (Education Research Quarterly)Faculty of Educa- tion at the University of Warsawpedagogical periodicals„Kwartalnik Pedagogiczny” (1956–2021) – czasopismo Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego
Janina Kamińska
10.07.2022
Kingdom of Polandvocational educationeducation of young peoplemodernisationpress discoursevocational education of the peoplevocational education of womenEdukacja zawodowa młodzieży a wyzwania modernizacji w dyskursie prasowym w Królestwie Polskim w latach 1905–1918
Aneta Bołdyrew, Agnieszka Wałęga
10.07.2022
tabula rasasocialisationtalentspedagogy of abilitiespedagogy of hopeOptymizm pedagogiczny wobec tragicznej wizji natury ludzkiej
Janusz Andrzej Majcherek
10.07.2022
outdoor educationadventure educationscouting methodreflectionPedagogika przygody w harcerstwie w opiniach instruktorów harcerskich
Ewa Palamer-Kabacińska
10.07.2022
concept of self-authorshiptheory of self-authoring personalityself-authoring charac- teristicsMontessori school graduatesMontessori educationSelf-authoring characteristics of the Montessori School graduates
Beata Bednarczuk