Numer 1
Tom 69, Nr 1 (271)
69, 2024
Czasopismo
Kwartalnik Pedagogiczny
Model publikowania
open access
Rodzaj licencji
Dziedzina
Dziedzina nauk społecznych, Dziedzina nauk humanistycznych, Dziedzina nauk medycznych i nauk o zdrowiu
Dyscyplina
nauki o zdrowiu, pedagogika, językoznawstwo
Wydawca
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Instytucja afiliująca
Uniwersytet Warszawski, Wydział Pedagogiczny
Język publikacji
Polski, Angielski
Rok publikacji
2024
Redaktor naczelny
Joanna Madalińska-Michalak
Redaktor gościnny
-
Zawartość numeru
Pobierz wszystkie artykuły w PDF27.08.2024
Spis treści / Content
27.08.2024
obesitypsycho-pedagogical aspectsbody mass reductioninterdisciplinary interventionBMIdepression and anxietyHADSThe impact of interdisciplinary weight loss intervention on reduction in BMI and depression and anxiety levels [HADS] in patients with obesity. A study with repeated measurements design
Małgorzata Obara-Gołębiowska
27.08.2024
digital skillswomen’s empowermentSTEMICTNGOArmeniaPolandExploring the best practices of NGOs in IT-related empowering solutions for women and girls: The case of Armenia and Poland
Tatevik Karapetyan
27.08.2024
autonomyparticipationlong-term physical disabilitydifferentiation of Selfgendermoderation analysesAutonomia i uczestnictwo a zróżnicowanie Ja u osób z długotrwałą niepełnosprawnością ruchową – moderacyjna rola płci
Marlena Duda
27.08.2024
revalidationrevalidation classes for students with Asperger’s syndromerevalidation programmespublic secondary schools and educational and social outcomesTeoretyczne podstawy rewalidacji a zajęcia rewalidacyjne dla uczniów z zespołem Aspergera w szkole ponadpodstawowej ogólnodostępnej
Iwona Skrzypczyk-Gałkowska
27.08.2024
mothers of a children with intellectual disabilitycare for womenchildren with disability and the emotions in the familytherapies for familiesMacierzyństwo w obliczu niepełnosprawności intelektualnej dziecka
Katarzyna Pająk
27.08.2024
educational and therapeutic furniturecognitive developmentpreschoolerskinder- garten roomsexperimental researchZnaczenie otoczenia fizycznego dla rozwoju dzieci w wieku od 3 do 6 roku życia – badanie nad efektywnością oddziaływania mebli edukacyjno-terapeutycznych umieszczonych w salach przedszkolnych
Kinga Misiniec, Anna Myrda, Marek Misiniec, Grzegorz Struzikiewicz
27.08.2024
multicultural educationlexical transferslanguage errorsintercultural teachingconnections between languagesO przeniesieniach leksykalnych w międzykulturowym nauczaniu języka polskiego
Natalia Kowalczyk