Auerbach J.G., Berger A., Atzaba-Poria N. 2008. Temperament at 7,12 and 25 in Children at Familial Risk for ADHD, „Infant Child Development”, nr 17, s. 321–338.

Bacchini D., Affuso G., Trotta T. 2008. Temperament, ADHD and Peer Relations among School Children: The Mediating Role of School Bullying, „Aggressive Behaviour”, nr 34, s. 447–459.

Czaplewska E., Lipowska M. 2008. Perception of Facially and Vocally Expressed Emotions in Children with ADHD, „Acta Neuropsychologica”, nr 6, s. 337–348.

Hall C.S., Lindzey G. 1994. Teorie osobowości, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, s. 441–461.

Hinshaw S., Melnick S. 1995. Peer Relationships in Boys with Attention – Deficit Hyperactivity Disorder with and without Comorbid Aggression, „Development and Psychopathology”, nr 7, s. 627–647.

Hodgens J.B., Cole J. i in. 2000. Peer–Based Differences among Boys with ADHD, „Journal Clinical Child Psychology”, nr 29, s. 443–452.

ICD-10.1993. The ICD-10 Classification of Mental and Behavioral Disorders: Clinical Descriptions and Diagnostic Guidelines, World Health Organization (WHO), Geneva, s. 139–141.

Kendall P. 2004. Zaburzenia okresu dzieciństwa i adolescencji, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.

Kołakowski A., Wolańczyk T., Pisula A., Skotnicka M., Bryńska A. 2007. ADHD – zespół nadpobudliwości psychoruchowej. Przewodnik dla rodziców i wychowawców, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk, s. 53–54.

Lipowska M. 2003. Nadpobudliwość w oczach nauczycieli – temperament czy zaburzenie, [w:] Osobowość a procesy psychiczne i zachowanie, red. B. Wojciszke, M. Plopa, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków, s. 405–421.

Lipowska M., Dykalska-Bieck D. 2010. Czy impulsywność w ADHD ma komponenty temperamentalne?, „Psychiatria i Psychologia Kliniczna”, nr 3, s. 169–181.

Lipowska M. 2011. Dysleksja i ADHD. Współwystępujące zaburzenia rozwoju. Neuropsychologiczna analiza deficytów pamięci, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa, s. 48–49.

Oniszczenko W. 1997. Kwestionariusz Temperamentu EAS Arnolda H. Bussa i Roberta Plomina. Wersja dla dorosłych i dla dzieci. Adaptacja polska. Podręcznik, Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Warszawa, s. 7–26.

Oniszczenko W., Dragan W. 2005. Association Between Dopamine D4 Receptor Exon III Polymorphism and Emotional Reactivity as a Temperamental Trait, „Twin Research and Human Genetics”, nr 6, s. 633–637.

Strelau J. 2000. Temperament, [w:] Psychologia, red. J. Strelau, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk, s. 683–711.

West A., Schenkel L., Pavuluri M. 2008. Early Childhood Temperament in Pediatric Bipolar Disorder and Attention Deficit Hyperactivity Disorder, „Journal Clinical Psychology”, nr 64, s. 402–421.