Kurdybacha Ł. 1970. Myśli Lenina o szkole i wychowaniu komunistycznym, „Kwartalnik Pedagogiczny”1 (55), 1970, s. 3–34.

Leśny A. 2014. Pedagogika przygody – konteksty teoretyczne, [w:] Przygoda w edukacji i edukacjaw przygodzie, red. A. Bąk, A. Leśny, E. Palamer-Kabacińska, Fundacja Pracownia Nauki i Przygody,Warszawa.

Michl W. 2011. Pedagogika przeżyć, Wydawnictwo WAM, Kraków.

Miles J., Priest S. 1990. Adventure eduaction, Venture Pub.

Od redakcji. 1969. „Kwartalnik Pedagogiczny” 4 (54), 1969, s. 1.

Palamer-Kabacińska E. 2014. Edukacja przygodą a harcerstwo – (nie) znane i (czy) zapomniane?, [w:]Przygoda w edukacji i edukacja w przygodzie, red. A. Bąk, A. Leśny, E. Palamer-Kabacińska,Wydawnictwo Fundacja Pracownia Nauki i Przygody, Warszawa. Redakcja. 1992. „Kwartalnik Pedagogiczny” 2 (144), 1992, s. 3.

Sonelski W. 2012. O pewnej metodzie realizacji programów edukacji przygodowej, [w:] Edukacja przygodą. Outdoor i adventure education w Polsce: teoria, przykłady, konteksty, red. A. Bąk, A. Leśny,E. Palamer-Kabacińska, Fundacja Pracownia Nauki i Przygody, Warszawa.

Suchodolski B. 1956. Podstawowe problemy pedagogiki socjalistycznej, „Kwartalnik Pedagogiczny” 1–2, 1956, s. 3–40.

Wojnar I., Fijałkowski A. 2014. O początkach Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiegoi „Kwartalnika Pedagogicznego”, „Kwartalnik Pedagogiczny” 2014, nr 3 (233), s. 77–94.