Argyle M. 1998. Zdolności społeczne, [w:] Psychologia społeczna w relacji ja – inni, red. S. Moscovici, WSiP, Warszawa.

Hanušová M. 2013. Návrat k sobě skrze tělo, „Gymnasion”, nr 12, s. 91–94.

Kubinowski D. 2010. Jakościowe badania pedagogiczne. Filozofia, metodyka, ewaluacja, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.

Kuźmińska O. 2002. Taniec w teorii i praktyce, Wydawnictwo AWF w Poznaniu, Poznań.

Leśny A. Pedagogika przygody – konteksty teoretyczne, [w:] Przygoda w edukacji i edukacja w przygodzie, red. A. Bąk, A. Leśny, E. Palamer-Kabacińska, Fundacja Pracownia Nauki i Przygody, Warszawa.

Luckner J.L., Nadler R.S. 1997. Processing the experience: Strategies to enhance and generalize learning, Kendall Hunt Publishing, Dubuque, Iowa.

Macková S. 2009. Cesta od dramatické výchovy k oboru divadlo a výchova, „Gymnasion”, nr 11.

Martowska K. 2012. Psychologiczne uwarunkowania kompetencji społecznych, Liberi Libri, Warszawa.

Matczak A. 2001. Kwestionariusz inteligencji emocjonalnej, PTP, Warszawa.

Miles J., Priest S. 1990. Adventure education, Venture Pub.

Priest S., Gass M. 2005. Effective Leadership in Adventure Programming, Human Kinetics, Champaign.

Pędzich Z. red. 2014. Psychoterapia tańcem i ruchem. Terapia indywidualna i grupowa, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.

Schaffer H.R. 2006. Rozwój społeczny, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.

Sonelski W. 2012. O pewnej metodzie realizacji programów edukacji przygodowej, [w:] Edukacja przygodą. Outdoor i adventure education w Polsce: teoria, przykłady, konteksty, red. A. Bąk, A, Leśny, E. Palamer-Kabacińska, Fundacja Pracownia Nauki i Przygody, Warszawa.

Štepita M., Hapčová M. 2009. Zážitková pedagogika v dobrovoľníckom programe s deťmi a mládežou z DD Pohoda, [w:] Zážitková pedagogika pri práci s rizikovými deťmi a mládežou, Materiały inicjatywy Déčko – integrácia, Slovensko.

Szmidt K.J. 2008. Literatura konieczna z pedagogiki i psychologii twórczości, „Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny Meritum”, nr 10.

Szmidt K.J. 2012. Pedagogika twórczości, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.

Zawisza-Masłyk E. 2011. Kompetencje społeczne gimnazjalistów i ich wychowawcze implikacje, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków.

Centrum Edukacji Nieformalnej i Outdooru, dostępny na: http://nieformalna.com.pl/o–tworz–siebie/ (otwarty 18.12.2015).

Conway Centres: Anglesey, dostępny na: http://www.conwaycentres.co.uk/anglesey/ (otwarty 29.12.2015).

Conway Centres: outdoor activities, dostępny na: http://www.conwaycentres.co.uk/holder/outdoor–activities/ (otwarty 29.12.2015).

Cursus Iceland, dostępny na: http://www.cursusiceland.com/ (otwarty 8.12.2015).

Movement Exachange, dostępny na: http://movementexchanges.org/about/#diplomacy tancerzdyplomata (otwarty 19.01.2016).

Northern Illinois University, dostępny na: http://catalog.niu.edu/preview_course_nopop.php?catoid=11&coid=28307 (otwarty 8.12.2015).

Outdoor Eduaction Training, dostępny na: http://pswp.edu.pl/ (otwarty 18.12.2015).

Outward Bound – Programms, dostępny na: http://www.outwardbound.org/ (otwarty 18.12.2015).

Outward Bound Czech Republic, dostępny na: http://www.outwardbound.net/schools/czech–republic/ (otwarty 9.10.2015).

People dancing. The Foundation of comunnity dance, dostępny na: http://www.communitydance.org.uk/about–community–dance.html (otwarty 10.10.2015).

Prázdninová škola Lipnice, dostępny na: http://www.psl.cz/ (otwarty 9.10.2015).

Prescott College, dostępny na: http://www.prescott.edu/ (otwarty 18.12.2015).

Sangam, dostępny na: http://www.sangamprojects.com/ (otwarty 8.12.2015).

Seminar on outdoor arts & crafts, dostępny na: http://www.cursusiceland.com/outdoor–arts–crafts (otwarty 9.10.2015).

Taniec 5Rytmów, dostępny na: http://www.5rhythms.com/ (otwarty 4.12.2015)