No. 3
Tom 63, Nr 3 (249)
63, 2018
Journal
Education Research Quarterly
DOI
-
Publishing model
-
License type
-
Field
-
Discipline
-
Publisher
University of Warsaw Press
Affiliation
University of Warsaw, Faculty of Education
Language of publication
Polish, English
Year of publication
2018
Editor-in-chief
-
Guest editor
-
Issue content
Download all the articles in PDF09.11.2018
Spis treści / Contents
09.11.2018
asymmetryenemydiscriminationLevinasOtherAsymetryczność relacji „Ja – Inny”, jako radykalna strategia polityczna i edukacyjna
Konrad Rejman
09.11.2018
technosciencetechnologyfalsehoodpersonCzłowiek wobec kłamstwa w technologii i technonauce
Seweryn Łukasz Leszczyński
09.11.2018
Bernhard Waldenfelseducation-phenomenology of the alientransformative BildungneoliberalismKształcenie w perspektywie filozofii obcości Bernharda Waldenfelsa
Antonia Sochaczewska
09.11.2018
educational psychologymathematicsteachergender stereotypelearningStereotyp płci w uczeniu się matematyki – percepcja nauczyciela
Urszula Oszwa, Dorota Turska
09.11.2018
social representationsschool/family partnershiptrustjusticeSpołeczne reprezentacje współpracy, zaufania i sprawiedliwości w edukacji szkolnej
Marta Krasuska-Betiuk
09.11.2018
youth slangcommunication at schoolcommunityyouthsociolectSlang młodzieżowy jako element budowania wspólnoty w komunikacji szkolnej
Anna Dąbrowska
09.11.2018
feedbacklearningtertiary educationsetting learning goalsparadigmatic change in academic didacticsO informacji zwrotnej i jej relacjach z uczeniem się. Ku dydaktycznej refleksji nad perspektywą zmiany w kształceniu akademickim w Polsce
Grażyna Szyling
