2020, 65, No. 2
Wielkopolska Wyższa Szkoła Społeczno-Ekonomiczna w Środzie Wielkopolskiej
Publication date
Publishing model
License type
Field
Discipline
Language of publication
Downloads
PDF 144 KB
Number of views:177
Number of downloads:61
Crossref citations:0
Altmetric score:0
Bibliography
Baraniak, B. (2007). Edukacja zawodowa. W: S. M. Kwiatkowski, A. Bogaj, B. Baraniak (red.), Pedagogika pracy. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne.
Dylak, S. (1995). Wizualizacja w kształceniu nauczycieli. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
Kocór, M. (2012). Kompetencje wychowawcy klasy w ocenie uczniów i nauczycieli. W: J. Kirenko, T. Zubrzycka-Maciąg, D. Wosik-Kowala (red.), Wychowawcza rola szkoły. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Konarzewski, K. (1991). Nauczyciel. W: K. Konarzewski, K. Kruszewski (red.), Sztuka nauczania, t. 2. Szkoła. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Kozak, E. (2009). Nauczyciel jako dydaktyk, opiekun i wychowawca. W: S. Popek, A. Winiarz, Nauczyciel. Zawód – Powołanie – Pasja. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Kwaśnica, R. (2006). Wprowadzenie do myślenia o nauczycielu. W: Z. Kwieciński, B. Śliwerski (red.), Pedagogika. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Kwiatkowski, S. M. (2008). Oczekiwania społeczne wobec nauczycieli – w kierunku szlachetnej utopii. W: B. Muchacka, M. Szymański (red.), Nauczyciele w świecie współczesnym. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
Kwiatkowska, H. (2005). Tożsamość nauczycieli. Między anomią i autonomią. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Kwiatkowska, H. (2008). Pedeutologia. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne.
Lorek, K. (2011). Nauczyciel (zdolny) w przestrzeni współczesnej edukacji. Kalisz: Wydział Pedagogiczno-Artystyczny.
Nalaskowski, A. (1999). Edukacja, która nie chce przeminąć. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
Okoń, W. (1986). Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Okoń, W. (2004). Nowy słownik pedagogiczny. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Żak.
Pasterniak-Kobyłecka, E. (2005). Nauczyciel wobec współczesnych zadań edukacyjnych. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
Strykowski, W., Strykowska, J., Pielachowski, J. (red.) (2007). Kompetencje nauczyciela szkoły współczesnej. Poznań: Wydawnictwo eMPi.
Wołoszyn, S. (1993). Nauczyciel – przegląd historycznych funkcji. W: W. Pomykała (red.), Encyklopedia Pedagogiczna. Warszawa: Wydawnictwo Fundacja Innowacja.
Ustawa z 26.01.1982, Karta Nauczyciela; tekst ujednolicony: Dziennik Ustaw, nr 3, poz. 19.
Other articles from the issue
Spis treści/Contents
- humanitarianismposthumanismfeeling of communityethical upbringingcapacity
Humanitaryzm i wychowanie – perspektywa posthumanistyczna
Małgorzata Obrycka
- migrationeducation of migrantsanthropology of educationcultural differenceschooling
Migrujące podmioty. Relacje, konteksty i przyszłość problemu zróżnicowania kulturowego w edukacji
Jarema Drozdowicz
