2022, 67, No. 3
University of Warsaw, Faculty of Education
University of Warsaw, Faculty of Education
DOI
-
Publication date
25.02.2023
Publishing model
hybrid
License type
Field
Dziedzina nauk społecznych
Discipline
pedagogika
Language of publication
Polish
Downloads
PDF 106 KB
Number of views:59
Number of downloads:45
Crossref citations:0
Altmetric score:0
Other articles from the issue
Spis treści / Contents
- school maturityschool readinessmaturity of schooldiagnosisparadigm
Dojrzałość szkolna/ gotowość szkolna – fenomen wciąż kontrowersyjny
Dorota Klus-Stańska
- readinessresponsive learningdeveloping independent learningactivity learningself-regulated learningLev S. Vygotsky’s theorysocial situation of development
Rozwijanie zdolności samodzielnego uczenia się − redefinicja myślenia o gotowości szkolnej dziecka w kontekście kulturowo-historycznej teorii Lwa S. Wygotskiego
Ewa Filipiak