W. Jakubowski (red.), Pedagogika kultury popularnej – teorie, metody i obszary badań

Anioł J. 2017. „Gorsza” i „lepsza” popkultura. O „kłopotliwych” obszarach kultury popularnej w perspektywie pedagogiki krytycznej, [w:] Pedagogika kultury popularnej – teorie, metody i obszary badań, red. W. Jakubowski, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków, s. 97–120.

Burszta W. J. 2002. NIKE – wybierz styl życia, „Polonistyka”, nr 1 (391), s. 9–10.

Dmitruk K. 1997. Kultura popularna, [w:] Słownik literatury popularnej, red. T. Żabski, Wrocław, s. 197–198.

Fiske J. 2010. Zrozumieć kulturę popularną, tłum. K. Sawicka, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.

Godzic W., Żakowski M. red. 2007. Gadżety popkultury. Społeczne życie przedmiotów, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.

Gromkowska-Melosik A. 2017. Lana Del Rey i Taylor Swift. Postfeminizm i reprezentacje kobiecości w muzyce pop, [w:] Pedagogika kultury popularnej – teorie, metody i obszary badań, red. W. Jakubowski, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków, s. 79–96.

Jakubowski W. 2011. Edukacja w świecie kultury popularnej, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.

Jakubowski W. 2017. Wstęp, [w:] Pedagogika kultury popularnej – teorie, metody i obszary badań, red. W. Jakubowski, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków, s. 9–12.

Nowak S. 1985. Metodologia badań społecznych, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.

Szwabowski O. 2017. Seks, dzieci i plastikowe lalki. Wokół sporu o laleczki Bratz, [w:] Pedagogika kultury popularnej – teorie, metody i obszary badań, red. W. Jakubowski, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków, s. 121–138.