Wyniki wyszukiwania dla frazy "philosophy classes for children"
Zajęcia z filozofii dla najmłodszych w opinii edukatorów
Philosophy for Education – an attempt at exercise in thought
Education as edification: Richard Rorty’s neo-pragmatist philosophy of education
Experience of the lived body as enigmatic text: Children’s self-assessments of play in connection with the philosophy of physical being (Leiblichkeit)
„Etyka praktyczna”, otwartość i dramat rozumienia. Uwagi o relacji filozofii i pedagogiki
Współzależność i asymetria w relacjach pedagogiki z filozofią
Czy filozofia dla dzieci jest filozofią?
Tropy fenomenologii Husserla w „pedagogice drugiego stopnia” rozumianej jako hermeneutyka pedagogiki paradygmatycznej. Dwie racjonalności Roberta Kwaśnicy1 czytane w perspektywie Medytacji kartezjańskich Edmunda Husserla
Filozofia a pedagogika. Współzależności i granice
Refleksyjna problematyzacja1 tego, co filozoficzne w tym, co pedagogiczne oraz tego, co pedagogiczne w tym, co filozoficzne
Filozoficzne aspekty koncepcji wychowania dzieci i młodzieży w Żywocie człowieka poczciwego Mikołaja Reja
Dlaczego konieczna jest filozoficzna pedagogika ogólna. Rozważania w kontekście eseju J.F. Herbarta O ciemnej stronie pedagogiki
Optymizm pedagogiczny wobec tragicznej wizji natury ludzkiej
Asymetryczność relacji „Ja – Inny”, jako radykalna strategia polityczna i edukacyjna
W poszukiwaniu ostatecznej pewności – kartezjańskie cogito i ebnerowskie słowo
Wychowanie w świetle filozofii egzystencjalnej
Pedagogika wobec problematyczności bytu ludzkiego. O konfliktach w życiu człowieka
Fenomenologiczne inspiracje hermeneutycznego rozjaśniania fenomenu edukacji
Trwanie, zmienność i przemilczanie. Rozważania nad teorią wychowania estetycznego zainspirowane filozofią Bergsona
Lipman i Kołakowski: wychowawcze przesłanie ich koncepcji etycznych
