Wyniki wyszukiwania dla frazy "self-regulated learning scale"
Skala Samoregulacji Uczenia się (SSU) – narzędzie do badania poziomu samoregulacji uczenia się uczniów w edukacji przedmiotowej
Predyktory samozadowolenia studentek z osiąganych wyników akademickich
Rozwijanie zdolności samodzielnego uczenia się − redefinicja myślenia o gotowości szkolnej dziecka w kontekście kulturowo-historycznej teorii Lwa S. Wygotskiego
Exploring principal leadership strategies for enhancing teacher professional learning in the era of single national curriculum reform in Pakistan
Sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli – pozory zmiany czy przestrzeń możliwości rozwoju kultury szkoły i jej uczestników
Health and Health Literacy in Teacher Education: Comparative Analyses of Student Teachers and Teacher Trainees
Alternatywa pedagogiczna w teorii wychowania estetycznego Ireny Wojnar
Dyskusja nad rolą i zadaniami podręcznika szkolnego w Polsce w latach 1918–1939
Patriotyzm, tożsamość i śmierć. Rozważania o egzystencji jednostki i wspólnoty politycznej
Środowiskowe korelaty znajomości języka polskiego wśród młodzieży polskiego pochodzenia w Ratyzbonie
O przeniesieniach leksykalnych w międzykulturowym nauczaniu języka polskiego
Od wychowania teatralnego do pedagogiki teatru (w kontekście teorii wychowania estetycznego Ireny Wojnar)
Support for students with special educational needs in the Slovenian education system
‘Is it just a matter of impulse control?’ A cross-cultural study in offline and online aggression among Japanese and European burnout students
Sense of coherence and resilience for coping with stress in the group of juveniles referred to probation centres by family courts
Self-authoring characteristics of the Montessori School graduates
Self-organization of students’ activity as a condition of effective electronic educational communication
Self-esteem of socially maladjusted adolescents in the context of selected personality and environmental determinants
The care of the self as a condition for coping in a crisis situation. A practical aspect of M. Foucault’s hermeneutics of the subject
Experience of the lived body as enigmatic text: Children’s self-assessments of play in connection with the philosophy of physical being (Leiblichkeit)
