2015, 60, No. 4
DOI
-
Publication date
18.01.2016
Publishing model
hybrid
License type
Field
Dziedzina nauk społecznych
Discipline
pedagogika
Language of publication
Polish
Downloads
PDF 79 KB
Number of views:104
Number of downloads:18
Crossref citations:0
Altmetric score:0
Other articles from the issue
- school achievementsstability and variabilitytraps in the measurement
O pułapkach pomiaru osiągnięć szkolnych: „przeciętny uczeń” nie istnieje
Janusz Trempała
- surplus in educational diagnosticsstrategies of diagnosticians
Nadmiar jako problem diagnostyki edukacyjnej
Maria Groenwald
- evaluation processsocial communicationinteractioninstitutional reflexivityintercultural evaluationparticipation
Ewaluacja jako komunikacja. Od animacji do alienacji
Leszek Korporowicz