Przygotowanie kierowniczej kadry placówek oświatowych

Bendyk E. 2011. Widmo krąży po świecie, widmo neoliberalizmu; „Polityka”, nr 48.

Bendyk E. 2015. Ból nierówności, czyli koniec neoliberalnej utopii, Blog Antymatrix (dostęp:29.07.2015).

Caralicea M.G. 2012. Inequality and the world economy. True progressivism, „The Economist”(13.10.2012).

Fazlavic J. 2003. Marketingowe zarządzanie szkołą, Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli,Warszawa.

Gawrecki L. 1996. Menedżer oświaty; Wyd. eMPi2, Poznań.

Gawrecki L. 2003. Kompetencje menedżera oświaty, Wyd. eMPi2, Poznań.

Kaczmarek K. 2015. Klasyczna teoria charyzmy Maxa Webera, socrel.edu.pl/Klasyczna_teoria_charyzmy_Maxa_Webera.pdf (dostęp: 10.08.2015).

Katz R. 1974. Skills of an effective administrator, „Harvard Business Review”, wrzesień, Boston.

Leśniak K. 2011. Dyrektor szkoły jako menedżer, Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej SzkołyEkonomicznej, Tarnów.

Michalak J.M. 2014. Przywództwo w zarządzaniu szkołą, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa.

National Standards for Headteachers, Organisation & Management, Guidance Staff Management,2004.

Plewka Cz., Bednarczyk H. red. 2000. Vademecum menedżera oświaty, Instytut Technologii Eksploatacji– Państwowy Instytut Badawczy, Radom.

Żukowski P. 2009. Wymiar profesjonalny i osobowościowy współczesnego menedżera, Wyższa SzkołaBiznesu, National – Louis University w Nowym Sączu, Nowy Sącz.