Przygotowanie kierowniczej kadry placówek oświatowych

2016, 61, No. 4

Jerzy Marek

University of Warsaw, Faculty of Education

University of Warsaw, Faculty of Education, Department of Didactics and Pedeutology

DOI

Publication date

22.11.2016

Publishing model

hybrid

License type

CC BY 4.0 Int.

Field

Dziedzina nauk społecznych

Discipline

pedagogika

Language of publication

Polish

Downloads

PDF 182 KB

Article

Number of views:165

Number of downloads:47

Crossref citations:0

Altmetric score:0

Abstract

Keywords:

school management,educational leadership,qualifications of school principals

Bibliography

Bendyk E. 2011. Widmo krąży po świecie, widmo neoliberalizmu; „Polityka”, nr 48.

Bendyk E. 2015. Ból nierówności, czyli koniec neoliberalnej utopii, Blog Antymatrix (dostęp:29.07.2015).

Caralicea M.G. 2012. Inequality and the world economy. True progressivism, „The Economist”(13.10.2012).

Fazlavic J. 2003. Marketingowe zarządzanie szkołą, Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli,Warszawa.

Gawrecki L. 1996. Menedżer oświaty; Wyd. eMPi2, Poznań.

Gawrecki L. 2003. Kompetencje menedżera oświaty, Wyd. eMPi2, Poznań.

Kaczmarek K. 2015. Klasyczna teoria charyzmy Maxa Webera, socrel.edu.pl/Klasyczna_teoria_charyzmy_Maxa_Webera.pdf (dostęp: 10.08.2015).

Katz R. 1974. Skills of an effective administrator, „Harvard Business Review”, wrzesień, Boston.

Leśniak K. 2011. Dyrektor szkoły jako menedżer, Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej SzkołyEkonomicznej, Tarnów.

Michalak J.M. 2014. Przywództwo w zarządzaniu szkołą, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa.

National Standards for Headteachers, Organisation & Management, Guidance Staff Management,2004.

Plewka Cz., Bednarczyk H. red. 2000. Vademecum menedżera oświaty, Instytut Technologii Eksploatacji– Państwowy Instytut Badawczy, Radom.

Żukowski P. 2009. Wymiar profesjonalny i osobowościowy współczesnego menedżera, Wyższa SzkołaBiznesu, National – Louis University w Nowym Sączu, Nowy Sącz.