2019, 64, No. 2
University of Warsaw, Faculty of Education
University of Warsaw, Faculty of Education
University of Warsaw, Faculty of Education, Department of Didactics and Pedeutology
Publication date
Publishing model
License type
Field
Discipline
Language of publication
Downloads
PDF 176 KB
Number of views:236
Number of downloads:61
Crossref citations:0
Altmetric score:0
Bibliography
Dobra szkoła. Reforma systemu edukacji. Najważniejsze zmiany. Pytania i odpowiedzi (broszura), MEN.
Elsner D. 2015. Od „ja tu rządzę” do „zróbmy to razem”. O dzieleniu się przywództwem, [w:] Przywództwo edukacyjne. Zaproszenie do dialogu, red. G. Mazurkiewicz, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
Kruszewski K. 1987. Zrozumieć szkołę, Młodzieżowa Agencja Wydawnicza, Warszawa.
Kwiatkowski S.M., Madalińska-Michalak J., red. 2014. Przywództwo edukacyjne. Współczesne wyzwania, ABC, Wolters Kluwer, Warszawa.
Więsław S. 2011. Sytuacja i status zawodowy dyrektorów szkół i placówek oświatowych, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa.
Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (z późniejszymi zmianami), Dz.U. 1982, nr 3, poz 19.
Ustawa z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej, Dz.U. 2011, nr 139, poz. 814.
Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (z późniejszymi zmianami) i akty wykonawcze do tej ustawy, Dz.U. 2017, poz. 59.
Ustawa z dnia 21 kwietnia 2017 r. o zmianie ustawy o systemie informacji oświatowej oraz niektórych innych ustaw., Dz.U. 2017, poz. 949.
Other articles from the issue
Spis treści/Contents
- New Education / Progressive Educationanimationpersonality stimulationactive methods
Gaston Mialaret. Ostatni animator idei Nowego Wychowania
Irena Wojnar
- evolutionevolutionismnaturecultureeducation
Ewolucjonizm wobec kwestii: natura versus kultura – konteksty edukacyjne
Stefan Mieszalski
