No. 2
Tom 64, Nr 2 (252)
64, 2019
Journal
Education Research Quarterly
Field
Social sciences
Discipline
educational sciences
Publisher
University of Warsaw Press
Affiliation
University of Warsaw, Faculty of Education
Language of publication
Polish, English
Year of publication
2019
Issue content
Download all the articles in PDF22.08.2019
Spis treści/Contents
22.08.2019
New Education / Progressive Educationanimationpersonality stimulationactive methodsGaston Mialaret. Ostatni animator idei Nowego Wychowania
Irena Wojnar
22.08.2019
evolutionevolutionismnaturecultureeducationEwolucjonizm wobec kwestii: natura versus kultura – konteksty edukacyjne
Stefan Mieszalski
22.08.2019
teacher personalitygood teacherpersonality traitsdidactic characteristicsglottodidactic characteristicsA jednak osobowość! Dobry nauczyciel języka obcego w świetle wypowiedzi polskich uczniów i studentów
Krystyna Mihułka, Joanna Chojnacka-Gärtner
22.08.2019
changeSelfmodernityZmiany w Ja na gruncie teorii Jeana-Claude Kaufmanna
Krzysztof Lindstedt
22.08.2019
conflictexistentialismhuman beingeducationPedagogika wobec problematyczności bytu ludzkiego. O konfliktach w życiu człowieka
Agnieszka Rumianowska
22.08.2019
assessmentstudenthidden curriculumapproach to learningAkademickie ocenianie i jego niezamierzone konsekwencje. Od wymiaru ukrytego do nowej kultury oceniania
Dorota Pauluk
22.08.2019
teacher competence modelpedagogical professionalismdidactic communicationemployee evaluation methodKompetencje zawodowe w kontekście zasad komunikacji dydaktycznej i możliwości oceny pracy nauczycieli
Beata Mydłowska