No. 2
Tom 64, Nr 2 (252)
64, 2019
Journal
Education Research Quarterly
DOI
-
Publishing model
-
License type
-
Field
-
Discipline
-
Publisher
University of Warsaw Press
Affiliation
University of Warsaw, Faculty of Education
Language of publication
Polish, English
Year of publication
2019
Editor-in-chief
-
Guest editor
-
Issue content
Download all the articles in PDF22.08.2019
Spis treści/Contents
22.08.2019
New Education / Progressive Educationanimationpersonality stimulationactive methodsGaston Mialaret. Ostatni animator idei Nowego Wychowania
Irena Wojnar
22.08.2019
evolutionevolutionismnaturecultureeducationEwolucjonizm wobec kwestii: natura versus kultura – konteksty edukacyjne
Stefan Mieszalski
22.08.2019
teacher personalitygood teacherpersonality traitsdidactic characteristicsglottodidactic characteristicsA jednak osobowość! Dobry nauczyciel języka obcego w świetle wypowiedzi polskich uczniów i studentów
Krystyna Mihułka, Joanna Chojnacka-Gärtner
22.08.2019
changeSelfmodernityZmiany w Ja na gruncie teorii Jeana-Claude Kaufmanna
Krzysztof Lindstedt
22.08.2019
conflictexistentialismhuman beingeducationPedagogika wobec problematyczności bytu ludzkiego. O konfliktach w życiu człowieka
Agnieszka Rumianowska
22.08.2019
assessmentstudenthidden curriculumapproach to learningAkademickie ocenianie i jego niezamierzone konsekwencje. Od wymiaru ukrytego do nowej kultury oceniania
Dorota Pauluk
22.08.2019
teacher competence modelpedagogical professionalismdidactic communicationemployee evaluation methodKompetencje zawodowe w kontekście zasad komunikacji dydaktycznej i możliwości oceny pracy nauczycieli
Beata Mydłowska