Augustyn. 1998. Wyznania, tłum. Z. Kubiak, Wydawnictwo Znak, Kraków.

Beck U. 2004. Społeczeństwo ryzyka. W drodze do innej nowoczesności, tłum. S. Cieśla, Scholar, Warszawa.

Bourdieu P. 2005. Dystynkcja. Społeczna krytyka władzy sądzenia, tłum. P. Biłos, Scholar, Warszawa.

Bourdieu P. 2009. Rozum praktyczny. O teorii działania, tłum. J. Stryjczyk, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.

Descartes R. 2002. Medytacje o filozofii pierwszej, tłum. J. Hartman, Aureus, Kraków.

Derrida J. 2011. O gramatologii, tłum. B. Banasiak, Officyna, Łódź.

Drolet M., red. 2004. The Postmodernism Reader. Foundamental Texts, Routledge, London–New York.

Giddens A. 2001. Nowoczesność i tożsamość. Ja i społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności, tłum. A. Szulżyńska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Habermas J. 2000. Filozoficzny dyskurs nowoczesności, tłum. M. Łukasiewicz, Universitas, Kraków.

Honneth A. 2012. Walka o uznanie. Moralna gramatyka konfliktów społecznych, tłum. J. Duraj, Nomos, Kraków.

James W. 1998. Pragmatyzm. Nowe imię paru starych stylów myślenia, tłum. M. Szczubiałka, KR, Warszawa.

Kant I. 2005. Rozprawy z filozofii historii, tłum. T. Kupś, Antyk, Kęty.

Kaufmann J.-C. 2004. Ego. Socjologia jednostki, tłum. K. Wakar, Oficyna Naukowa, Warszawa.

Kaufmann J.-C. 2013. Kiedy Ja jest innym. Dlaczego i jak coś się w nas zmienia, tłum. A. Kapciak, Oficyna Naukowa, Warszawa.

Kwaśnica R. 2007. Dwie racjonalności. Od filozofii sensu ku pedagogice ogólnej, DSWE TWP, Wrocław.

Lévinas E. 2002. Całość i nieskończoność. Esej o zewnętrzności, tłum. M. Kowalska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Rousseau J.J. 2003. Wyznania, tłum. T. Boy-Żeleński, Zielona Sowa, Kraków.

Sloterdijk P. 2014. Musisz życie swe odmienić. O antropotechnice, tłum. J. Janiszewski, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Tarkowska E. 2013. Przedmowa, [w:] J.-C. Kaufmann, Kiedy Ja jest innym. Dlaczego i jak coś się w nas zmienia, tłum. A. Kapciak, Oficyna Naukowa, Warszawa.

Witkowski L. 2007. Między filozofią, pedagogiką i kulturą, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa.