No. 1
Tom 69, Nr 1 (271)
69, 2024
Journal
Education Research Quarterly
Publishing model
open access
License type
Field
Social sciences, Humanities, Medical and health sciences
Discipline
health sciences, education, linguistics
Publisher
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Affiliation
University of Warsaw, Faculty of Education
Language of publication
Polish, English
Year of publication
2024
Editor-in-chief
Joanna Madalińska-Michalak
Guest editor
-
Issue content
Download all the articles in PDF27.08.2024
Spis treści / Content
27.08.2024
obesitypsycho-pedagogical aspectsbody mass reductioninterdisciplinary interventionBMIdepression and anxietyHADSThe impact of interdisciplinary weight loss intervention on reduction in BMI and depression and anxiety levels [HADS] in patients with obesity. A study with repeated measurements design
Małgorzata Obara-Gołębiowska
27.08.2024
digital skillswomen’s empowermentSTEMICTNGOArmeniaPolandExploring the best practices of NGOs in IT-related empowering solutions for women and girls: The case of Armenia and Poland
Tatevik Karapetyan
27.08.2024
autonomyparticipationlong-term physical disabilitydifferentiation of Selfgendermoderation analysesAutonomia i uczestnictwo a zróżnicowanie Ja u osób z długotrwałą niepełnosprawnością ruchową – moderacyjna rola płci
Marlena Duda
27.08.2024
revalidationrevalidation classes for students with Asperger’s syndromerevalidation programmespublic secondary schools and educational and social outcomesTeoretyczne podstawy rewalidacji a zajęcia rewalidacyjne dla uczniów z zespołem Aspergera w szkole ponadpodstawowej ogólnodostępnej
Iwona Skrzypczyk-Gałkowska
27.08.2024
mothers of a children with intellectual disabilitycare for womenchildren with disability and the emotions in the familytherapies for familiesMacierzyństwo w obliczu niepełnosprawności intelektualnej dziecka
Katarzyna Pająk
27.08.2024
educational and therapeutic furniturecognitive developmentpreschoolerskinder- garten roomsexperimental researchZnaczenie otoczenia fizycznego dla rozwoju dzieci w wieku od 3 do 6 roku życia – badanie nad efektywnością oddziaływania mebli edukacyjno-terapeutycznych umieszczonych w salach przedszkolnych
Kinga Misiniec, Anna Myrda, Marek Misiniec, Grzegorz Struzikiewicz
27.08.2024
multicultural educationlexical transferslanguage errorsintercultural teachingconnections between languagesO przeniesieniach leksykalnych w międzykulturowym nauczaniu języka polskiego
Natalia Kowalczyk