Spis treści / Content
2024, 69, Numer 2
Data publikacji
11.10.2024
Model publikowania
otwarty dostęp
Rodzaj licencji
Dziedzina
Dziedzina nauk społecznych
Dyscyplina
pedagogika
Język publikacji
polski
Inne artykuły z tego numeru
- new media in educationcontemporary media educationmedia languagethe internet and the Deafcommunication competencies of students with ASDwebwritingcritical thinkingrhetorical criticism
Wprowadzenie
Joanna Madalińska-Michalak, Magdalena Trysińska
- linguistic taboosdetabooisationdevulgarisationdesensitizationmedia languageanalysis of linguistic messages
Czy przełamywanie tabu językowego służy czy szkodzi komunikacji społecznej? Problematyka detabuizacji, dewulgaryzacji i desensytyzacji języka mediów w świetle wypowiedzi studentów dziennikarstwa
Aleksandra Karolina Pethe
- DeafInternet use by the DeafPolish Sign Languageaccessibility of media messages for the Deafmedia education
Internet i Głusi: kompetencje, użytkowanie i znaczenie w codziennym życiu
Joanna Bierówka