Wyniki wyszukiwania dla frazy "parental/educational support"
Coaching jako specyficzna forma dialogu i wsparcia wychowawczego
Occupational burden and burnout – key barriers to supporting the professional well-being of teachers
Wiek rodziców a szkolne funkcjonowanie uczniów klasy szóstej
Nierówności edukacyjne i szkolne segregacje czyli szkoła publiczna wobec wyzwań spójności społecznej w lokalnym systemie edukacji
Opinie rodziców na temat jakości współpracy oraz wsparcia uzyskiwanego w procesie terapeutycznym ich dziecka z niepełnosprawnością. Raport z badań
Kontynuacja i koniunkcja pedagogiczna – rodzice, nauczyciele, decydenci o osiągnięciach rozwojowych dzieci w żłobku i przedszkolu
Wsparcie rozwoju psychospołecznego ucznia – propozycja nowego modelu działań poradni psychologiczno-pedagogicznej
Osiąganie gotowości szkolnej przez dzieci ze środowisk defaworyzowanych społecznie – możliwości i skuteczność programów wspierających start szkolny
Postrzeganie środowiska psychospołecznego szkoły i funkcjonowanie w niej uczniów zdrowych i z chorobami przewlekłymi
Korepetycje – powszechność, uwarunkowania i konsekwencje w lokalnym systemie edukacji
Społeczne reprezentacje współpracy, zaufania i sprawiedliwości w edukacji szkolnej
A conscious investment or an unpleasant necessity? Parental expenditures on children’s education in Poland
Zastosowanie SEM do oceny różnic w uwarunkowaniach osiągnięć matematycznych polskich 15-latków w badaniach PISA 2003 i 2012
Reforma oświatowa a zadania dyrektora szkoły
Samodzielność zawodowa nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej oraz jej uwarunkowania
Środowiskowe korelaty znajomości języka polskiego wśród młodzieży polskiego pochodzenia w Ratyzbonie
Rola nauczyciela w wychowaniu moralnym w II Rzeczypospolitej na podstawie analizy treści „Przeglądu Pedagogicznego” (1918–1939)
Przegląd krajowych i zagranicznych badań nad korepetycjami
Edukacja włączająca – korzyści dla uczniów z niepełnosprawnością i bez niepełnosprawności
Johna Locke’a myśl wychowawcza w kwestii nabywania cnót moralnych