2019, 64, No. 4
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Wydział Pedagogiki i Psychologii, Zakład Pracy Socjalnej
Hochschule FOM Hannover, Gesundheit und Soziales
Publication date
Publishing model
License type
Field
Discipline
Language of publication
Downloads
PDF 193 KB
Number of views:179
Number of downloads:30
Crossref citations:0
Altmetric score:0
Bibliography
Bley A. 2018. Demografische Alterung verstärkt sich – Zuwanderung erleichtern, Beschäftigungsreserven mobilisieren, Bundesverband der Deutschen Volksbanken und Raiffeisenbanken Verlag BVR, Berlin.
Bramberger A. 2008. Geschlechtersensible Soziale Arbeit, Wissenschaftliche Schriftenreihe des Zentrums für Zukunftsstudien – Salzburg, Band 10, 2008, broschiert, 264 s.
Bunderministerium des Innern. 2011. Demografiebericht. Bericht der Bundesregierung zur demografischen Lage und künftigen Entwicklung des Landes, Bundesministerium des Innern Alt-Moabit 101 D 10559, Berlin, s. 9–13.
Bütow B., Munch Ch. 2012. Soziale Arbeit und Geschlecht (Forum Frauen- und Geschlechterforschung), Verlag Westfälisches Dampfboot, Munster.
Chabior A. 2000. Rola aktywności kulturalno-oświatowej w adaptacji do starości (w świetle badań seniorów z rodzin kieleckich), Instytut Technologii Eksploatacji, Radom–Kielce.
Czechowska-Bieluga M., Kanios A., Sarzyńska E. 2009. Profile kompetencji społecznych osób pracujących i bezrobotnych, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.
Dovideit A. 2011. Die wenigsten Altenpfleger bleiben bis zur Rente, https://www.welt.de/wirtschaft/ article13469304/Die-wenigsten-Altenpfleger-bleiben-bis-zur-Rente.html [otwarty 3.01.2020].
Gemperle M. 2014. “Noch nicht genug” oder “zu viel des Guten”? Die Veränderung der Beziehung zwischen Ärzteschaft und Pflege aus der Sicht eines Leitenden Arztes und einer Pflegedienstleiterin, [w:] Im öffentlichen Dienst. Kontrastive Stimmen aus einer Arbeitswelt im Wandel, ed. F. Schultheis, B. Vogel, K. Mau, transcript, Bielefeld, s. 207–222.
Haccourt I. 2015. Pflegekräften im Kontext von Pflege – nahen und Pflege – fernen Tätigkei-ten, Katholische Hochschule Nordrhein – Westfalen, Abteilung Köln Fachbereich Gesundheitswesen Studiengang Pflegewissenschaft, Schwerpunkt: Management, s. 10–23.
Halicka M., Halicki J. 2017. Starzenie się i starość w badaniach i praktyce edukacyjnej – wybrane aspekty, „Pedagogika Społeczna”, nr 2, s. 167.
Hinsch R., Pfingsten U. 2015. Gruppentraining sozialer Kompetenzen GSK: Grundlagen, Durchführung, Anwendungsbeispiele (Materialien für die klinische Praxis), Gebundenes Buch, Verlag Beltz, Weinheim.
Kanios A. 2018. Postawy pracowników zawodów pomocowych wobec osób starszych a ich podmiotowe uwarunkowania, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.
Kanning U.P. 2015. Soziale Kompetenzen fördern (Praxis der personalpsychologie) Taschenbuch, Hogrefe Verlag, Göttingen.
Kopaliński W. 1983. Słownik wyrazów obcych i zwrotów obcojęzycznych, Wiedza Powszechna, Warszawa.
Lang S.D. 2008. Soziale Kompetenz und Persönlichkeit. Zusammenhänge zwischen sozialer Kompetenz und dem Big Five der Persönlichkeit bei jungen Erwachsenen, Universität Koblenz-Landau, Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades Doktor der Philosophie am Fachbereich Psychologie, Koblenz-Landau, s. 86–100.
Mangold-Zayer J., Ziebula M. 2011. In guten Händen – Altenpflege: Band 1/2 – Praxisbegleiter: Aufgaben, Tätigkeitsnachweise, Formulare. CD-ROM für das 1.-3. Ausbildungsjahr.
Matczak A. 2001. Kwestionariusz Kompetencji Społecznych. Podręcznik, Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Warszawa.
Matczak A., Martowska K. 2013a. Pomiar kompetencji społecznych – prezentacja nowego narzędzia diagnostycznego, „Psychologia Jakości Życia”, t. 12, nr 1, s. 49.
Matczak A., Martowska K. 2013b. Profil Kompetencji Społecznych. PROKOS. Podręcznik. Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Warszawa.
Ogińska-Bulik N. 2003. Radzenie sobie ze stresem u funkcjonariuszy policji, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica”, nr 7, s. 27–35.
Otrębska-Popiołek K. 1991. Człowiek w sytuacji pomocy. Psychologiczna problematyka przyjmowania i udzielania pomocy, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.
Peters-Kühlinger G., John F. 2017. Soft Skills, Taschenbuch, Haufe Lexware, Freiburg.
Poznaniak W. 1993. Problemy zawodu psychologa klinicznego, [w:] Społeczna psychologia kliniczna, red. H. Sęk, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Prognoza ludności na lata 2014–2050. 2014. GUS, Warszawa.
Scholz A. 2008. Wissensmanagement in der Altenpflege Der Umgang mit der Ressource Wissen in Pflegeeinrichtungen – eine explorative Untersuchung, Beiträge aus der Forschung, Band 160, Zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Technischen Universität Dortmund, Dortmund, s. 18–22.
Schönborn A. 2007. Fachlichkeit in der Altenpflege. Eine Tätigkeitsanalyse unter dem Aspekt der Professionalisierungsdebatte aus berufssoziologischer Sicht, Verlag Dr. Kovač, Hamburg.
Sęk H. 2004. Wypalenie zawodowe, przyczyny, mechanizmy, zapobieganie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Szarota Z. 2013. Specyfika pracy socjalnej z seniorami – wybrane aspekty, [w:] Starość. Między diagnozą a działaniem, red. R.J. Kijak, Z. Szarota, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa.
Szarota Z. 2004. Gerontologia społeczna i oświatowa, Wydawnictwo Akademii Pedagogicznej, Kraków.
Trafiałek E. 2010. Pracownik socjalny wobec wyzwań aktywnej polityki społecznej, [w:] Praca socjalna. Kształcenie – działanie – konteksty, red. A. Kanios, M. Czechowska-Bieluga, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
Stanjek K. 2017. Altenpflege konkret. Sozialwissenschaften, Kindle Edition, Urban & Fischer, München.
Trempała E. 1998. Pomoc spontaniczna (nieformalna) i sformalizowana (formalna), [w:] Pracownicy socjalni i wolontariusze a możliwości reformy pomocy społecznej, red. K. Marzec-Holka, Bydgoszcz.
Wierzejska J. 2017. Poczucie obciążenia pracą pedagogów funkcjonujących w zawodach pomocowych. Studium empiryczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.
Wilke H. 2001. Systemisches Wissensmanagement, Stuttgart, s. 11–12.
Zbyrad T. 2014. Pracownicy socjalni. Od służby człowiekowi ku wypaleniu zawodowemu, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków.
Zbyrad T. 2017. Ryzyko wypalenia zawodowego pracowników służb społecznych, „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia”, nr 4, s. 8–105.
Żołędowski C. 2017. Starzenie się ludności – Polska na tle Unii Europejskiej, „Problemy Polityki Społecznej”, s. 30.
Other articles from the issue
Spis treści/Contents
- receptionGeisteswissenschaftencultural pedagogyhumanitiesTheodor LittEduard SprangerBogdan NawroczyńskiBogdan Suchodolskirestructuringrevitalisation
Recepcja niemieckiej pedagogiki kultury w polskiej humanistyce
Mirosław S. Szymański
- civility of good mannerseducationgood mannerscivility of civil societyrespect
Ogłada – nieobecny dyskurs w pedagogice. Próba (re)konstrukcji pojęcia
Katarzyna Wrońska
