No. 4
Tom 64, Nr 4 (254)
64, 2019
Journal
Education Research Quarterly
Field
Social sciences
Discipline
educational sciences
Publisher
University of Warsaw Press
Affiliation
University of Warsaw, Faculty of Education
Language of publication
Polish, English
Year of publication
2019
Issue content
Download all the articles in PDF13.02.2020
Spis treści/Contents
13.02.2020
receptionGeisteswissenschaftencultural pedagogyhumanitiesTheodor LittEduard SprangerBogdan NawroczyńskiBogdan SuchodolskirestructuringrevitalisationRecepcja niemieckiej pedagogiki kultury w polskiej humanistyce
Mirosław S. Szymański
13.02.2020
civility of good mannerseducationgood mannerscivility of civil societyrespectOgłada – nieobecny dyskurs w pedagogice. Próba (re)konstrukcji pojęcia
Katarzyna Wrońska
13.02.2020
FoucaultpowerfreedomresistancedesubjectivationSztuka bycia nikim, czyli o problemie odpodmiotowienia jako akcie oporu
Katarzyna Dworakowska
13.02.2020
literacyoralityyouthyouth languagePolish middle school examsO przydatności dla pedagogów diagnoz edukacyjnych w zakresie badania piśmienności młodzieży – uwagi na marginesie analizy dokumentacji egzaminów gimnazjalnych
Anna Dąbrowska
13.02.2020
children’s universitieseducationMaria Skłodowska-CuriestudentsuniversitiesSpółdzielnia Marii Skłodowskiej-Curie a uniwersytety dziecięce
Elżbieta Litwin-Sondej
13.02.2020
childpovertydevelopment threathelpsocial supportWsparcie społeczne dziecka w sytuacji ubóstwa – przykład rwandyjski
Zbigniew Babicki
13.02.2020
social capitaldisabilitysocial inclusionProinkluzyjne walory kapitału społecznego osób z niepełnosprawnością
Jarosław Bąbka