No. 3
Tom 70, Nr 3 (277)
70, 2025
Journal
Education Research Quarterly
Publishing model
hybrid
License type
Field
Social sciences, Humanities
Discipline
literary studies, philosophy, education
Publisher
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Affiliation
University of Warsaw, Faculty of Education
Language of publication
Polish
Year of publication
2025
Editor-in-chief
Joanna Madalińska-Michalak
Guest editor
-
Issue content
Download all the articles in PDF18.12.2025
literary studiesLech Witkowskimaster-student relationshipcritical pedagogytheoretical imaginationpedagogical theoreticityauthorityMichel Foucault's thoughtsSimone de Beauvoir's thoughtsproblem of human identityContents
18.12.2025
literary studiesLech Witkowskimaster-student relationshipcritical pedagogytheoretical imaginationpedagogical theoreticityauthorityMichel Foucault's thoughtsSimone de Beauvoir's thoughtsthe problem of human identityWstęp
Rafał Godoń
18.12.2025
Lech Witkowskicreativity in researcheducational researchhumanities and social sciencesInstynkt, poryw intelektualny i wyjątkowy talent egzemplifikujące dzieła Lecha Witkowskiego
Andrzej Radziewicz-Winnicki
18.12.2025
masterdisciplemutual relationsmaster modelstudent expectationsKalejdoskop relacji: mistrz–uczeń
Stefan M. Kwiatkowski
18.12.2025
critical pedagogypublic intellectualtransformative intellectualteacherLech WitkowskiHenry GirouxJeśli pedagogika jest na serio – to jest krytyczna
Anna Wiłkomirska
18.12.2025
Lech Witkowskiconceptual turnconceptentertainment of the notionimaginationawakeningreadingeducationEksplozja pojęcia – przebudzenie wyobraźni teoretycznej (w pedagogice, edukacji i nie tylko)
Krzysztof Maliszewski
18.12.2025
pedagogyethicskitschliteraturepracticalityBardzo praktyczna obrona pedagogicznej teoretyczności, czyli: czy będziesz wiedział, co czytałeś („czy będziesz wiedział, co przeżyłeś?”)
Maria Reut
18.12.2025
authorityeducationtraditionLech Witkowski pod stopami, czyli rozważania o autorytecie, tradycji i lataniu
Jan Rutkowski