Noty o Autorach
2021, 66, Numer 3
Data publikacji
13.12.2021
Model publikowania
hybrydowy
Rodzaj licencji
Dziedzina
Dziedzina nauk społecznych
Dyscyplina
pedagogika
Język publikacji
polski
Abstrakt
-
Inne artykuły z tego numeru
Spis treści
- educationarteducation through artVenice Art Biennalecritical pedagogyeducational turn in contemporary art
Edukacyjny potencjał Pawilonu Polonia na Biennale Sztuki w Wenecji: Halka/Haiti oraz Mały Przegląd
Barbara Kwiatkowska-Tybulewicz
- aesthetic paradoxesart paradoxesaesthetic educationmodern artaesthetic crisis
Paradoksy estetyczne w świetle polemik artystów i teoretyków w XX i XXI wieku
Justyna Żak-Szwarc