2020, 65, No. 4
Pedagogium Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Warszawie
Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej
Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie
Publication date
Publishing model
License type
Field
Discipline
Language of publication
Downloads
PDF 175 KB
Number of views:72
Number of downloads:32
Crossref citations:0
Altmetric score:0
Bibliography
Berger, P., Luckmann, Th. (1983). Społeczne tworzenie rzeczywistości. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy.
Błeszyńska, K. (2001). Niepełnosprawność a struktura identyfikacji społecznych. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Żak.
Bourdieu, P. (2005). Dystynkcja. Społeczna krytyka władzy sądzenia. Warszawa: Wydawnictwo Scholar.
Goffman, E. (1981). Człowiek w teatrze życia codziennego. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy.
Gramsci, A. (2006). Nowoczesny Książę. Warszawa: Studenckie Koło Filozofii Marksistowskiej; Uniwersytet Warszawski.
Granovetter, M. (1973). The Strength of Weak Ties. American Journal of Sociology, vol. 76, nr 6, 1360-1380.
https://doi.org/10.1086/225469
Kunst, B. (2016). Artysta w pracy. O pokrewieństwach sztuki i kapitalizmu. Warszawa; Lublin: Instytut Teatralny im. Z. Raszewskiego.
Lister, R. (2007). Bieda. Warszawa: Sic!
Peterson, R. A. (1992). Understanding Audience Segmentation: From Elite and Mass to Omnivore and Univore. Poetics, 21, 243-258.
https://doi.org/10.1016/0304-422X(92)90008-Q
Konopczyński, M. (2006). Metody twórczej resocjalizacji. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, Pedagogium.
Konopczyński, M. (2019). Teoria versus praktyka. Resocjalizacja Polska, nr 18, 7-9.
https://doi.org/10.22432/pjsr.2019.18.01
Sloterdijk, P. (2011). Kryształowy pałac. Warszawa: Wydawnictwo Krytyki Politycznej.
Nosal, P. (2014). Symboliczno-relacyjny wymiar wykluczenia przez ubóstwo. Studia Socialia Cracoviensia, 6; 2 (11), 25-44.
https://doi.org/10.15633/ssc.775
Orłowska, M., Błeszyński, J. J. (2016). Czas wolny jako środowisko życia. Perspektywa pedagogiczna. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Strauss, A. L. (2013). Zwierciadła i maski. Kraków: Zakład Wydawniczy NOMOS.
Strzyczkowski, K. (2009). Szlachectwo nie zobowiązuje. Zmiany we wzorach konsumpcji kulturowej. Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny. t. 75, z. 1, 195-219.
Tarkowska, E. (2009). Oblicza polskiej biedy. Więź, 4, 90-101.
Wolfensberger, W., Nirje, B., Olshansky, S., Perske, R., Roos, Ph. (1972). The Principle of Normalization in Human Services. Toronto: York University Campus.
Zolberg, V. (2005). Uncertainty: The New Canon? W: M. D. Jacobs, N. Weiss Hanrahan (red.), The Blackwell Companion to the Sociology of Culture. New Jersey: Blackwell Publishing.
Other articles from the issue
Spis treści/Contents
- argumentative skillscommon core of language proficiencyschool curriculumbilingualismknowledge transfer
Koncepcja wspólnej podstawy biegłości językowej w rozwijaniu umiejętności argumentacyjnych dwujęzycznych uczniów Szkół Europejskich
Joanna Dobkowska
- didacticsmusic educationtechnologycontemporaneity
Technika w procesie dydaktycznym jako narzędzie do rozwijania zainteresowań muzyką poważną dzieci i młodzieży. Implikacje dla edukacji muzycznej
Tomasz Dolski
