No. 4
Tom 65, Nr 4 (258)
65, 2020
Journal
Education Research Quarterly
Field
Social sciences
Discipline
educational sciences
Publisher
University of Warsaw Press
Affiliation
University of Warsaw, Faculty of Education
Language of publication
Polish, English
Year of publication
2020
Issue content
Download all the articles in PDF19.07.2021
Spis treści/Contents
19.07.2021
social artsocial inclusioncreative resocialisationInkluzywny potencjał sztuki społecznej
Krystyna M. Błeszyńska, Małgorzata Orłowska, Joanna Salska McNeil
19.07.2021
argumentative skillscommon core of language proficiencyschool curriculumbilingualismknowledge transferKoncepcja wspólnej podstawy biegłości językowej w rozwijaniu umiejętności argumentacyjnych dwujęzycznych uczniów Szkół Europejskich
Joanna Dobkowska
19.07.2021
didacticsmusic educationtechnologycontemporaneityTechnika w procesie dydaktycznym jako narzędzie do rozwijania zainteresowań muzyką poważną dzieci i młodzieży. Implikacje dla edukacji muzycznej
Tomasz Dolski
19.07.2021
social constructionismparadigmresearchold ageageingParadygmat konstrukcjonizmu społecznego w badaniach nad starością i starzeniem się
Marcin Muszyński
19.07.2021
Janusz KorczakRóża SternkacStefania WilczyńskaKorczak’s pedagogyOrphans’ HomeKorczakowska pedagogia w Domu Sierot na podstawie zapisków Róży Sternkac
Wojciech Lasota
19.07.2021
psychological and pedagogical supportpupils’ psychosocial developmentmodel of actionpedagogical innovationWsparcie rozwoju psychospołecznego ucznia – propozycja nowego modelu działań poradni psychologiczno-pedagogicznej
Justyna Siemionow
19.07.2021
academic resilienceresiliencepandemicschool achievementssocio-economic status redZnaczenie academic resilience w czasach pandemicznych. Diagnoza i możliwości wsparcia uczniów
Marek Smulczyk