Inne (niecytowalne)
Kwartalnik Pedagogiczny

Rafał Godoń, Między myśleniem a działaniem. O ewolucji anglosaskiej filozofii edukacji, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2012, 240 s.

2015, 60, Numer 2

Uniwersytet Śląski

Uniwersytet Śląski w Katowicach; Wydział Pedagogiki i Psychologii

University of Silesia in Katowice

Data publikacji

14.09.2015

Model publikowania

hybrydowy

Rodzaj licencji


Dziedzina

Dziedzina nauk humanistycznych

Dyscyplina

pedagogika

Język publikacji

polski

Pliki do pobrania

PDF 137 KB

Artykuł

Liczba wyświetleń:250

Liczba pobrań:86

Cytowania Crossref:0

Wynik Altmetric:0


Abstrakt

-

Bibliografia

Bloom A. 1997. Umysł zamknięty. O tym, jak amerykańskie szkolnictwo wyższe zawiodło demokrację i zubożyło dusze dzisiejszych studentów, Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań.

Bobko A. 2005. Wartość i nicość. Teoria wartości Heinricha Rickerta na tle neokantyzmu, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów.

Buczyńska-Garewicz H. 1975. Znak, znaczenie, wartość. Szkice o filozofii amerykańskiej, Książka i Wiedza, Warszawa.

Buczyńska-Garewicz H. 2003. Uczucia i rozum w świecie wartości, Wydawnictwo IFiS PAN, Warszawa.

Czyżewski K. 2014. Miłosz. Tkanka łączna, Wydawnictwo Medeia, Chorzów.

Filek J. 1996. Z badań nad istotą wartości etycznych, Platan, Kraków.

Filek J. 2010. Życie, etyka, inni. Scherza i eseje filozoficzno-etyczne, Wydawnictwo Homini, Kraków.

Folkierska A. 2005. Sergiusz Hessen – pedagog odpowiedzialny, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa.

Hartmann N. 1994. Myśl filozoficzna i jej historia. Systematyczna autoprezentacja, Comer, Toruń.

Hessen S. 1997. O sprzecznościach i jedności wychowania. Zagadnienia pedagogiki personalistycznej, Wydawnictwo Żak, Warszawa.

Joas H. 2009. Powstawanie wartości, Oficyna Naukowa, Warszawa.

Kołakowski L. 2009. Czy Pan Bóg jest szczęśliwy i inne pytania, Znak, Kraków.

Maliszewski K. 2013. Ciemne iskry. Problem aktualizacji pedagogiki kultury, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń.

Niemczuk A. 2005. Stosunek wartości do bytu, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.

Sloterdijk P. 2008. Krytyka cynicznego rozumu, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław.

Steiner G. 1997. Rzeczywiste obecności, słowo/obraz terytoria, Gdańsk.

Steiner G. 2007. Dziesięć (możliwych) przyczyn smutku myśli, słowo/obraz terytoria, Gdańsk.

Tischner J. 1994. Myślenie według wartości, Znak, Kraków.

Witkowski L. 2013. Przełom dwoistości w pedagogice polskiej. Historia, teoria, krytyka, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.