Numer 3
Tom 60, Nr 3 (237)
ISSN / eISSN
ISSN: 0023-5938
eISSN: 2657-6007
Czasopismo
Kwartalnik Pedagogiczny
Model publikowania
hybrydowy
Rodzaj licencji
Dziedzina
Dziedzina nauk społecznych
Dyscyplina
pedagogika
Wydawca
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Instytucja afiliująca
Uniwersytet Warszawski, Wydział Pedagogiczny
Język publikacji
polski, angielski
Rok wydania
2015
Zawartość numeru
Pobierz wszystkie artykuły w PDF28.10.2015
class-lesson based systemteachingheretic educationschool organizationdidactic movementpedagogical innovationsSzkolnictwo polskie w nurcie europejskich przemian oświatowych w XVI–XVII wieku
Jan Ryś
28.10.2015
aesthetic educationeducation for arteducation through artvisual arts educationmusic educationNarodziny i rozwój polskiej teorii wychowania estetycznego
Marta Gogłuska-Jerzyna
28.10.2015
interpreting artistefficient personalitypolymorphism of motivationPolimorficzność motywacji osób twórczych. Implikacje pedagogiczne
Aneta Bartnicka-Michalska
28.10.2015
mathematicsteaching of mathematicssocialisationMatematyczna socjalizacja poznawcza a kulturowe funkcjonowanie jednostki
Alina Kalinowska
28.10.2015
zadowolenie z pracykultura organizacyjnastyl przywództwanauczycielInfluence of organizational culture and leadership style of school principal on teachers’ satisfaction
Nebojša Pavlovic
28.10.2015
pedagogikapsychologiapsychikaosobowośćdzieckoStefan Baley – a cross-cultural scientist
Mykhailo Podoliak
28.10.2015
dwujęzycznośćkompetencje lingwistycznezbalansowana i dominująca dwujęzycznośćnauczanie języka obcegostrategie edukacyjneTeachers’ conceptualisations of bilingualism at The British School in Warsaw
Dorota Pietrzyk
28.10.2015
niepełnosprawność intelektualnakształcenie specjalnenauczanie języka angielskiego uczniów z niepełnosprawnością intelektualnąmetodyka nauczania dzieci z niepełnosprawnością intelektualnąTeaching English to intellectually challenged learners in a special system of schooling on the basis of the Polish education programme
Monika Skura