Oryginalny artykuł naukowy
Kwartalnik Pedagogiczny

Lipman i Kołakowski: wychowawcze przesłanie ich koncepcji etycznych

2017, 62, Numer 2


Data publikacji

01.08.2017

Model publikowania

hybrydowy

Dziedzina

Dziedzina nauk społecznych

Dyscyplina

pedagogika

Język publikacji

Polski

Pliki do pobrania

PDF 174 KB

Artykuł

Liczba wyświetleń:100

Liczba pobrań:19

Cytowania Crossref:0

Wynik Altmetric:0


Abstrakt

Already at the preliminary stage of the analysis the convergence of the ethical positions of the M. Lipman’s “Philosophy for Children” educational program and the views presented by Leszek Kołakowski in the essay “Ethics without Codex” is visible. The common, dominant feature of both of them is the rejection in the moral conduct of an attitude characterised by the desire to have a moral code, whereas they justify their anti-code stance in mostly the same way. The author briefly sketches these arguments and present the requirements that a moral subject who does not follow the code must fulfil. Finally, the author of the article indicates the character of moral education postulated by both authors considered here.

Słowa kluczowe:

Bibliografia

Herbut J. 1997. Nihilizm, [w:] Leksykon filozofii klasycznej, red. J. Herbut, Wydawnictwo Towarzystwa Naukowego KUL, Lublin, s. 399–400.

Höffe O. 1994. Immanuel Kant, tłum. A.M. Kaniowski, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Jedynak S. red. 1994. Mały Słownik Etyczny, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz.

Kant I. 1784. Beantwortung der Frage: was ist Aufklärung?, Berlinische Monatsschrift. Dezember-Heft, s. 481–494, dostępny na: http://www.uni potsdam.de/u/philosophie/texte/kant/aufklaer.htm (otwarty 10 listopada 2014); (Co to jest oświecenie? tłum. A. Landman, [w:] T. Kroński, Kant, Wiedza Powszechna, Warszawa 1966).

Kołakowski L. 2000. Etyka bez kodeksu, [w:] L. Kołakowski, Kultura i fetysze. Eseje, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, s. 137–173.

Lazari-Pawłowska I. 1992a. Problemy etyki sytuacyjnej, [w:] I. Lazari-Pawłowska, Etyka. Pisma wybrane, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław–Warszawa–Kraków, s. 42–58.

Lazari-Pawłowska I. 1992b. Relatywizm etyczny, [w:] I. Lazari-Pawłowska, Etyka. Pisma wybrane, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław–Warszawa–Kraków, s. 109–120.

Lipman M., Sharp A.M. 1994. Dociekania etyczne, tłum. M. Kucharczyk, Fundacja Edukacji dla Demokracji, Warszawa.

Lipman M., Sharp A.M., Oscanyan F.S. 1997. Filozofia w szkole, tłum. B. Elwich, A. Łagodzka, Wydawnictwa CODN, Warszawa.

Ossowska M. 1966. Podstawy nauki o moralności, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.

Ossowska M. 1970. Normy moralne. Próba systematyzacji, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.

Piórczyński J. 2006. Pierwszy egzystencjalista. Filozofia absolutnej skończoności Fryderyka Jacobiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław.

Pobojewska A. 2014. Zajęcia warsztatowe z filozofii a relatywizm (sytuacjonizm), cz. 2, „Analiza i Egzystencja”, nr 25, s. 125–145.

Podsiad A. 2001. Słownik terminów i pojęć filozoficznych, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa.

Wiśniewski L. 2015. Blask wolności, Biblioteka Tygodnika Powszechnego, Kraków.

Podobne publikacje