Kwartalnik Pedagogiczny
pl
Oryginalny artykuł naukowy
Kwartalnik Pedagogiczny

Wielokulturowość współczesnego społeczeństwa wyzwaniem dla edukacji i kształcenia ustawicznego

2017, 62, Numer 2

Kazimiera Zdziebło

Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu, Instytut Pielęgniarstwa i Położnictwa, Zakład Onkologii i Pielęgniarstwa Onkologicznego

DOI

10.5604/01.3001.0010.3299

Data publikacji

01.08.2017

Model publikowania

hybrydowy

Rodzaj licencji

CC BY 4.0 Int.

Dziedzina

Dziedzina nauk społecznych

Dyscyplina

pedagogika

Język publikacji

Polski

Pliki do pobrania

PDF 412 KB

Artykuł

Liczba wyświetleń:333

Liczba pobrań:79

Cytowania Crossref:0

Wynik Altmetric:0

Abstrakt

One of the main problems associated with the phenomenon of multiculturalism of modern society is the question of intercultural education and its role in preparing secondary school graduates and employees to work and coexist in a multicultural environment. A particularly important aspect of its activities is in the sphere of the development of appropriate human attitudes and cultural and legal awareness, as well as respect for the standards and the rules of social interaction arising from cultural diversity. Developing intercultural competence including improving knowledge, developing skills and attitudes regarding relationships and human functioning in a culturally diverse society is therefore an important area of activity in schools, universities and centres of postgraduate education. The aim of this paper is to discuss issues related to multicultural societies and the challenges for education and lifelong learning that result from the phenomenon of multiculturalism.

Słowa kluczowe:

multiculturalism,education,integration

Bibliografia

Ager A., Strang A. 2004. Indicators of Integration: Final Report, Home Office, London.

Babiński G. 1997. Pogranicze polsko-ukraińskie. Etniczność – zróżnicowanie religijne – tożsamość, Nomos, Kraków.

Brotto F., Huber J., Karwacka-Vögele K., Neuner G., Ruffino R., Teutsch R. 2014. Kompetencje międzykulturowe dla wszystkich. Przygotowanie do życia w różnorodnym świecie, Rada Europy. Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa.

Cianciara D. 2012. Aspekty wielokulturowości w dzisiejszej Polsce, „Problemy higieny i epidemiologii”, nr 1.

Cieślikowska D. 2010. Tożsamość społeczna, [w:] Edukacja antydyskryminacyjna. Podręcznik trenerski,red. M. Branka, D. Cieślikowska, Stowarzyszenie Willa Decjusza, Kraków.

Cieślikowska D. 2012. Psychologiczne i społeczne konsekwencje wyjazdu do innego kraju, [w:] Od migracji do integracji. Vademecum, red. A. Chmielecka, Helsińska Fundacja Praw Człowieka, Warszawa.

Conseil de l’Europe. 2003. Déclaration des ministres européens de l’Éducation sur l’éducation interculturelle dans le nouveau contexte européen, 21e session de la Conférence permanente des Ministres européens de l’Education «Education interculturelle : gestion de la diversité, renforcement de la déemocratie», Conseil de l’Europe, Athène, http://www.coe.int/T/F/Com/Dossiers/Conferencesministerielles/2003-Education/decl_final.asp

Gęsiak L. 2007. Wielokulturowość. Rola religii w dynamice zjawiska, WAM, Kraków.

Krzyżaniak S. 2005. Edukacja w społeczeństwie wielokulturowym, t. 2, „Forum Politologiczne”, s. 155–169.

Lázár I. 2007. Developing and assessing intercultural communicative competence: a guide for language teachers and teacher educators, Languages for Social Cohesion, Council of Europe Publishing, Strasbourg.

Loden M., Rosener J. 1991. Workforce America! Managing Employee Diversity As a Vital Resource, McGraw-Hill Burr Ridge, Illinois, U.S.A.

Mamzer H. 2008. Inny uprzedmiotowiony? Jak mówić o wielokulturowości, [w:] Czy kres wielokulturowości?, red. H. Mamzer, Wydawnictwo Fundacji Humaniora, Poznań.

Mitchell Ch. 2008. A Short Course in International Business Culture, World Trade Press, Petaluma.

Nikitorowicz J., Sobecki M., Danilewicz W., Muszyńska J., Misiejuk D., Bajkowski T. 2013. Kompetencje do komunikacji międzykulturowej w aspekcie tradycyjnej wielokulturowości regionu i procesów migracyjnych, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa.

Nikitorowicz J. 1995. Pogranicze tożsamość edukacja wielokulturowa, Wydawnictwo Trans-Humana, Białystok.

Nikitorowicz J. 2007. Edukacja międzykulturowa. Kreowanie tożsamości dziecka, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.

Nikitorowicz J. 2011. Edukacja międzykulturowa w kontekście dylematów integracji imigrantów w warunkach wielokulturowości, [w:] Edukacja międzykulturowa w Polsce wobec nowych wyzwań, red. A. Paszko, Stowarzyszenie Willa Decjusza, Kraków.

Podręcznik trenerski. Zarządzanie firmą równych szans. 2008. EQUAL, Fundacja Feminoteka, Warszawa, www.genderindex.pl oraz www.feminoteka.pl.

Powszechna Deklaracja UNESCO o Różnorodności Kulturowej, http://www.unesco.pl/fileadmin/user_upload/pdf/Powszechna_Dekl_o_roznorodnosci.pdf

Rada Europy. (1995 – wyd. oryg.; 1997). Nauczanie i uczenie się: Na drodze do uczącego się społeczeństwa, tłum. K. Pachniak, R. Piotrowski, seria: Biała Księga Kształcenia i Doskonalenia, Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP, Warszawa.

Roche J. 2001. Interkulturelle Sprachdidaktik: eine Einführung (Narr Studienbücher), Gunter Narr Verlag, Tübingen.

Sadowski A.1999. Sterowanie wielokulturowością. Dotychczasowe doświadczenia i kierunki przemian (na przykładzie województwa białostockiego), [w:] Edukacja międzykulturowa w wymiarze instytucjonalnym, red. J. Nikitorowicz, M. Sobecki, Wydawnictwo Trans-Humana, Białystok.

Skupna O., Waszczyk M. 2006. Różnice kulturowe w marketingu międzynarodowym, [w:] Zarządzanie-Etyka-Człowiek. Odpowiedzialność i humanizacja w procesach gospodarowania i zarządzania, red. J. Kubka, Politechnika Gdańska, Gdańsk, dostępny na: www.waszczyk.pl/publikacje./Skupna_Waszczyk_Kultura_Marketing_PL.doc (otwarty 20.05.2017).

Śliz A. 2011. Wielokulturowość i jej socjologiczny sens. Festival caravan czy wielokulturowe street party?, „Studia Socjologiczne”, nr 4 (203).

http://encyklopedia.pwn.pl/haslo/wielokulturowosc;3995791.html

Podobne publikacje