Numer 2
Tom 66, Nr 2 (260)
ISSN / eISSN
ISSN: 0023-5938
eISSN: 2657-6007
Czasopismo
Kwartalnik Pedagogiczny
Model publikowania
hybrydowy
Rodzaj licencji
Dziedzina
Dziedzina nauk społecznych
Dyscyplina
pedagogika
Wydawca
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Instytucja afiliująca
Uniwersytet Warszawski, Wydział Pedagogiczny
Język publikacji
polski, angielski
Rok wydania
2021
Zawartość numeru
Pobierz wszystkie artykuły w PDF10.11.2021
Spis treści / Contents
10.11.2021
Wprowadzenie
Joanna Madalińska-Michalak
10.11.2021
teacherteaching professiongenerationbiographydiary and autobiographical narrationsBiograficzno-pokoleniowe rysy w narracjach nauczycieli na tle przemian w minionym trzydziestoleciu
Wanda Dróżka
10.11.2021
pedeutologyteachercompetencesmoral competencemoral dimension of the teaching professionKompetencje moralne nauczycieli – prolegomena
Dariusz Zając
10.11.2021
discoursecritical discourse analysisopinion-forming pressteacherremote educationNauczyciel w czasie edukacji zdalnej w polskich tygodnikach opinii. Analiza dyskursu
Justyna Dobrołowicz
10.11.2021
teachersbody awarenesswell-beingresilienceCOVID-19Re-thinking teachers’ body awareness to support well-being and resilience practices during COVID-19
Gisselle Tur Porres, Washington Ires Correa
10.11.2021
transculturationtransculturalityintercultural educationmigrationscultural exchangeExplanatory potential of the concepts of transculturation/transculturality in intercultural education
Jadwiga Romanowska
10.11.2021
genderfatherhoodmasculinitydomestic violencefuture teacherssocial attitudesFatherhood and the nexus of gendered attitudes towards domestic violence amongst future teachers in Poland
Maddalena Cannito, Anna Odrowąż-Coates