Inne (niecytowalne)
Wprowadzenie
2023, 68, Numer 3
DOI
-
Data publikacji
07.05.2024
Model publikowania
hybrydowy
Rodzaj licencji
Dziedzina
Dziedzina nauk społecznych
Dyscyplina
pedagogika
Język publikacji
Polski
Pliki do pobrania
PDF 103 KB
Liczba wyświetleń:35
Liczba pobrań:13
Cytowania Crossref:0
Wynik Altmetric:0
Abstrakt
.
Słowa kluczowe:
Inne artykuły z tego numeru
- students’ professional capitalaggressionburnoutchildren’s educationteacher’s personalitymotivationdistance learningEnglish for childrenstressCovid-19 pandemic
Spis treści/Contents
- remote teachingearly childhood educationpre-school educationEnglish language teachersteaching English as a foreign languageteaching English to young learners
Zdalne lekcje języka angielskiego dla najmłodszych dzieci
- stresscoping with stressteachersCOVID-19remote work
Źródła stresu i radzenie sobie z nim u nauczycieli w okresie pandemii COVID-19
Podobne publikacje
- students’ professional capitalaggressionburnoutchildren’s educationteacher’s personalitymotivationdistance learningEnglish for childrenstressCovid-19 pandemic
Spis treści/Contents
- remote teachingearly childhood educationpre-school educationEnglish language teachersteaching English as a foreign languageteaching English to young learners
Zdalne lekcje języka angielskiego dla najmłodszych dzieci
- stresscoping with stressteachersCOVID-19remote work
Źródła stresu i radzenie sobie z nim u nauczycieli w okresie pandemii COVID-19