Wprowadzenie
2023, 68, Numer 3
Data publikacji
07.05.2024
Model publikowania
hybrydowy
Rodzaj licencji
Dziedzina
Dyscyplina
Język publikacji
polski
Pliki do pobrania
PDF 103 KB
Liczba wyświetleń:179
Liczba pobrań:120
Cytowania Crossref:0
Wynik Altmetric:0
Abstrakt
.
Słowa kluczowe:
Inne artykuły z tego numeru
- students’ professional capitalaggressionburnoutchildren’s educationteacher’s personalitymotivationdistance learningEnglish for childrenstressCovid-19 pandemic
Spis treści/Contents
- remote teachingearly childhood educationpre-school educationEnglish language teachersteaching English as a foreign languageteaching English to young learners
Zdalne lekcje języka angielskiego dla najmłodszych dzieci
Kamila Wichrowska, Paulina Marchlik
- stresscoping with stressteachersCOVID-19remote work
Źródła stresu i radzenie sobie z nim u nauczycieli w okresie pandemii COVID-19
Justyna Majkowska, Joanna Felczak
Podobne publikacje
07.05.2024
distance learningmultitaskingattentionCOVID-19Zdolność do skupienia uwagi i wielozadaniowości u studentów uczelni wyższych w okresie pandemicznej nauki na odległość
Joanna Szyszkowska, Anna Kinga Zduńczyk-Kłos, Antonina Doroszewska, Barbara Banaszczak, Milena Michalska, Katarzyna Potocka
18.01.2016
achievement in mathematicsmotivationanxietyself-esteemthe impact of family and schoolstructural equation modellingZastosowanie SEM do oceny różnic w uwarunkowaniach osiągnięć matematycznych polskich 15-latków w badaniach PISA 2003 i 2012
Barbara Ciżkowicz
25.05.2020
motivationstudentsthe Self-Determination Theorytourism and recreationMotywacja do studiów na kierunku turystyka i rekreacja w różnych typach uczelni
Rajmund Tomik, Agnieszka Ardeńska, Zbigniew Borek, Magdalena Ardeńska, Aleksandra Vierek