Publikacje autora
Noty o Autorach
Introduction
Digital technologies in teaching: insights from Vietnamese teacher educators through a European perspective
Prospective teachers’ motivations for choosing teaching as a career
Continuing professional development of teachers in Uzbekistan: From challenges to opportunities
Kompetencje przywódcze dyrektora szkoły – wyzwania wobec teorii i praktyki edukacyjnej
Children and Youth in Varied Socio-Cultural Contexts. Theory, Research, Praxis, pod redakcją naukową Urszuli Markowskiej-Manisty
Wprowadzenie
Mentoring in school settings: Insights from school principals and pre-service teachers
Janusz Korczak współcześnie. Jak budować świat przyjazny dziecku?
Nurturing the leadership that matters in a time of uncertainty
Zuzanna Zbróg, Wiedza pedagogiczna przyszłych nauczycieli w perspektywie teorii reprezentacji społecznych. Ujęcie dynamiczne
