Numer 1
Tom 62, Nr 1 (243)
ISSN / eISSN
ISSN: 0023-5938
eISSN: 2657-6007
Czasopismo
Kwartalnik Pedagogiczny
Model publikowania
hybrydowy
Rodzaj licencji
Dziedzina
Dziedzina nauk społecznych
Dyscyplina
pedagogika
Wydawca
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Instytucja afiliująca
Uniwersytet Warszawski, Wydział Pedagogiczny
Język publikacji
polski, angielski
Rok wydania
2017
Zawartość numeru
Pobierz wszystkie artykuły w PDF20.03.2017
Spis treści / Contents
20.03.2017
Filozofia a pedagogika – polisemiczność odniesień. Rekapitulacja wprowadzająca
Małgorzata Przanowska
20.03.2017
philosophical pedagogySocratic traditionexplosive searchworldviewdreamsPo(k)ruszyć sen – pedagogika filozoficzna jako wybuchowe poszukiwanie
Krzysztof Maliszewski
20.03.2017
philosophypedagogyhermeneuticsunderstandingethics„Etyka praktyczna”, otwartość i dramat rozumienia. Uwagi o relacji filozofii i pedagogiki
Maria Reut
20.03.2017
philosophy of educationpedagogyeducationscienceFilozofia a pedagogika. Współzależności i granice
Stanisław Gałkowski
20.03.2017
philosophy versus pedagogythe philosophical versus the pedagogicalexistential experiencepaideiaRefleksyjna problematyzacja1 tego, co filozoficzne w tym, co pedagogiczne oraz tego, co pedagogiczne w tym, co filozoficzne
Jarosław Gara
20.03.2017
general pedagogyphilosophy of educationautonomybasic pedagogical thoughtDlaczego konieczna jest filozoficzna pedagogika ogólna. Rozważania w kontekście eseju J.F. Herbarta O ciemnej stronie pedagogiki
Dariusz Stępkowski
20.03.2017
philosophical pedagogyeducationBronisław F. Trentowski’s Chowannaphilosophy of educationmethod of philosophical pedagogyPytanie o pedagogikę filozoficzną z Bronisławem F. Trentowskim w tle
Katarzyna Wrońska