Numer 4
Tom 65, Nr 4 (258)
65, 2020
Czasopismo
Kwartalnik Pedagogiczny
Wydawca
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Instytucja afiliująca
Uniwersytet Warszawski, Wydział Pedagogiczny
Język publikacji
polski, angielski
Rok wydania
2020
Zawartość numeru
Pobierz wszystkie artykuły w PDF19.07.2021
Spis treści/Contents
19.07.2021
social artsocial inclusioncreative resocialisationInkluzywny potencjał sztuki społecznej
Krystyna M. Błeszyńska, Małgorzata Orłowska, Joanna Salska McNeil
19.07.2021
argumentative skillscommon core of language proficiencyschool curriculumbilingualismknowledge transferKoncepcja wspólnej podstawy biegłości językowej w rozwijaniu umiejętności argumentacyjnych dwujęzycznych uczniów Szkół Europejskich
Joanna Dobkowska
19.07.2021
didacticsmusic educationtechnologycontemporaneityTechnika w procesie dydaktycznym jako narzędzie do rozwijania zainteresowań muzyką poważną dzieci i młodzieży. Implikacje dla edukacji muzycznej
Tomasz Dolski
19.07.2021
social constructionismparadigmresearchold ageageingParadygmat konstrukcjonizmu społecznego w badaniach nad starością i starzeniem się
Marcin Muszyński
19.07.2021
Janusz KorczakRóża SternkacStefania WilczyńskaKorczak’s pedagogyOrphans’ HomeKorczakowska pedagogia w Domu Sierot na podstawie zapisków Róży Sternkac
Wojciech Lasota
19.07.2021
psychological and pedagogical supportpupils’ psychosocial developmentmodel of actionpedagogical innovationWsparcie rozwoju psychospołecznego ucznia – propozycja nowego modelu działań poradni psychologiczno-pedagogicznej
Justyna Siemionow
19.07.2021
academic resilienceresiliencepandemicschool achievementssocio-economic status redZnaczenie academic resilience w czasach pandemicznych. Diagnoza i możliwości wsparcia uczniów
Marek Smulczyk