Wyniki wyszukiwania dla frazy "integration"
Gotowość do akceptacji rówieśników z niepełnosprawnością intelektualną we wspólnej przestrzeni edukacyjnej
Digital technologies in teaching: insights from Vietnamese teacher educators through a European perspective
Niemiecko-polskie doświadczenie, spotkanie, kontakt i dialog w europeizacyjnej pedagogice Andrzeja Jaczewskiego i Karla-Josefa Klugego
Idea integracji sztuki z życiem w praktyce pedagogicznej (na podstawie badań młodzieżowych zespołów artystycznych)
Wiek rodziców a szkolne funkcjonowanie uczniów klasy szóstej
„Społeczeństwo dla wszystkich”, czy tylko „szkoła dla wszystkich” – opinie nauczycieli szkoły specjalnej, integracyjnej i ogólnodostępnej
Pytanie o pokój w czasach niepokoju: od kategorii teoretycznej ku społecznemu zaangażowaniu
Teoretyczne podstawy rewalidacji a zajęcia rewalidacyjne dla uczniów z zespołem Aspergera w szkole ponadpodstawowej ogólnodostępnej
Sytuacja społeczna i relacje rówieśnicze ucznia z niepełnosprawnością wzroku
Refleksyjna problematyzacja1 tego, co filozoficzne w tym, co pedagogiczne oraz tego, co pedagogiczne w tym, co filozoficzne
Pedagogiczny testament Profesora Andrzeja Jaczewskiego
Kształcenie i doskonalenie żołnierzy w zakresie cyberbezpieczeństwa w Siłach Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej: analiza wpływu rozwoju technologii informatycznych
Professional development of CLIL teachers in Poland
Crossing borders in social work: Ukrainian war-affected children’s needs and the social response system in Poland
Combining Storytelling with the Performing Arts of Natya Shastra to Support Comprehensive Development of Children: Reflections from India and International Comparisons
Classroom as a stage: Creative drama-based lesson plan proposal for second language teaching in preschool education
Inkluzyjna edukacja ustawiczna w procesie reintegracji społecznej osób bezdomnych
Disabled people and reconstruction of identity: inclusion or stigmatisation
Wielokulturowość współczesnego społeczeństwa wyzwaniem dla edukacji i kształcenia ustawicznego
Reframing teacher empowerment: Between policy logics and professional autonomy
