Theatre and performance as healing forces – saving the Open Society? A case study of The Workcenter of Jerzy Grotowski and Thomas Richards and Subpoetics performative endeavours as ways of enhancing empathy and building intercultural dialogue in the light of critical pedagogy

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2020-3.5
2021

Życie emocjonalne i seksualne ludzi starych

DOI 10.32346/2657-6007.kp.2020-1.7
2020

Artykuł

Bingo dydaktyczne – narzędzie do ewaluacji i propagowania skutecznych praktyk w dydaktyce akademickiej

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2025-4.7
2026

Artykuł

Od sceny do klasy szkolnej – o (nie)wykorzystaniu sztuki teatralnej jako narzędzia w edukacji teatralnej wśród uczniów edukacji wczesnoszkolnej

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2025-2.6
2025

Artykuł

Predyktory samozadowolenia studentek z osiąganych wyników akademickich

DOI 10.32346/2657-6007.kp.2020-1.10
2020

Artykuł

Ewaluacja szkolnych systemów oceniania uczniów. Poszukiwanie znaczeń

2016

Artykuł

Uczyć się od... „wyimaginowanego Innego”

DOI 10.5604/01.3001.0013.1835
2019

Artykuł

Praca zespołowa nauczycieli – od kultury indywidualizmu do kultury współdziałania

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2022-2.9
2022

Artykuł

Gotowość do akceptacji rówieśników z niepełnosprawnością intelektualną we wspólnej przestrzeni edukacyjnej

DOI 10.5604/01.3001.0013.5530
2019

Artykuł

Rozwijanie zdolności samodzielnego uczenia się − redefinicja myślenia o gotowości szkolnej dziecka w kontekście kulturowo-historycznej teorii Lwa S. Wygotskiego

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2022-3.2
2023

Artykuł

Zastosowanie SEM do oceny różnic w uwarunkowaniach osiągnięć matematycznych polskich 15-latków w badaniach PISA 2003 i 2012

2016

Artykuł

Projekt „Krytyczne czytanie ze Szkołą Edukacji”: od koncepcji do wdrożenia

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2023-2.4
2023

Artykuł

Combining Storytelling with the Performing Arts of Natya Shastra to Support Comprehensive Development of Children: Reflections from India and International Comparisons

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2021-4.9
2022

Artykuł

Recruiting the high-achieving graduates to the teaching profession. The case of Kazakhstan

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2022-2.10
2022

Artykuł

Collegiality as a Fundamental Professional Value in an Academic Setting: A Case Study in a Teacher Education Institution in a Small Island Developing State

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2021-4.3
2022

Artykuł

Postrzeganie przez młodzież w wieku 11–15 lat wybranych aspektów środowiska psychospołecznego szkoły. Tendencje zmian w latach 1990–2010

2015

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono: 16 wyników