pl

Wyniki wyszukiwania

Wyniki wyszukiwania dla frazy "myth"

Znaleziono: 122 wyniki

Zaproszenie do mitu. Filozofia wychowania z pism Leszka Kołakowskiego wywiedziona

Zaproszenie do mitu. Filozofia wychowania z pism Leszka Kołakowskiego wywiedziona

DOI 10.5604/01.3001.0012.1153

Patriotyzm, tożsamość i śmierć. Rozważania o egzystencji jednostki i wspólnoty politycznej

Patriotyzm, tożsamość i śmierć. Rozważania o egzystencji jednostki i wspólnoty politycznej

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2021-3.3

Kooperatywy edukacyjne w edukacji domowej a socjalizacja dzieci poza szkołą

Kooperatywy edukacyjne w edukacji domowej a socjalizacja dzieci poza szkołą

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2024-3.4

Bardzo praktyczna obrona pedagogicznej teoretyczności, czyli: czy będziesz wiedział, co czytałeś („czy będziesz wiedział, co przeżyłeś?”)

Bardzo praktyczna obrona pedagogicznej teoretyczności, czyli: czy będziesz wiedział, co czytałeś („czy będziesz wiedział, co przeżyłeś?”)

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2025-3.5

Math anxiety – When the emotional brain paralyzes the thinking brain

Math anxiety – When the emotional brain paralyzes the thinking brain

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2022-2.8

Deliberative discussions as a research method: A qualitative and mixed methods approach to exploring young Europeans’ identities and values

Deliberative discussions as a research method: A qualitative and mixed methods approach to exploring young Europeans’ identities and values

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2023-4.1

Jo Boaler, "Mathematical Mindsets, Unleashing Students’ Potential Through Creative Math, Inspiring Messages and Innovative Teaching" (Matematyczne sposoby myślenia, uwalnianie uczniowskiego potencjału poprzez kreatywną matematykę, inspirujące przesłania i innowacyjne nauczanie)

Jo Boaler, "Mathematical Mindsets, Unleashing Students’ Potential Through Creative Math, Inspiring Messages and Innovative Teaching" (Matematyczne sposoby myślenia, uwalnianie uczniowskiego potencjału poprzez kreatywną matematykę, inspirujące przesłania i innowacyjne nauczanie)

The Computer Test Measuring Vocational Interests (CTMVI)
of people with intellectual disabilities:
method development

The Computer Test Measuring Vocational Interests (CTMVI) of people with intellectual disabilities: method development

University in front of the necessity of teacher development towards intercultural dialogue and understanding – forms and methods

University in front of the necessity of teacher development towards intercultural dialogue and understanding – forms and methods

Metodologia pedagogiki normatywnej

Metodologia pedagogiki normatywnej

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2025-4.1

Macierzyństwo w obliczu niepełnosprawności intelektualnej dziecka

Macierzyństwo w obliczu niepełnosprawności intelektualnej dziecka

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2024-1.5

Matematyczna socjalizacja poznawcza
a kulturowe funkcjonowanie jednostki

Matematyczna socjalizacja poznawcza a kulturowe funkcjonowanie jednostki

Paradygmat konstrukcjonizmu społecznego w badaniach nad starością i starzeniem się

Paradygmat konstrukcjonizmu społecznego w badaniach nad starością i starzeniem się

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2020-4.4

Badania biograficzne rodzin więźniów. Refleksja metodologiczna

Badania biograficzne rodzin więźniów. Refleksja metodologiczna

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2021-2.7

Gra RPG w kształceniu kompetencji komunikacyjnych uczniów z ASD

Gra RPG w kształceniu kompetencji komunikacyjnych uczniów z ASD

DOI 10.31338/2657-6007.kp.2024-2.3

Zastosowanie SEM do oceny różnic w uwarunkowaniach
osiągnięć matematycznych polskich 15-latków
w badaniach PISA 2003 i 2012

Zastosowanie SEM do oceny różnic w uwarunkowaniach osiągnięć matematycznych polskich 15-latków w badaniach PISA 2003 i 2012

Podmiot-w-procesie. Poststrukturalistyczna analiza wspomnień w grupach studenckich metodą zbiorowego pisania biografii

Podmiot-w-procesie. Poststrukturalistyczna analiza wspomnień w grupach studenckich metodą zbiorowego pisania biografii

DOI 10.5604/01.3001.0010.3281

Stereotyp płci w uczeniu się matematyki – percepcja nauczyciela

Stereotyp płci w uczeniu się matematyki – percepcja nauczyciela

DOI 10.5604/01.3001.0012.7429

Nauczycielskie atrybucje zdolności do matematyki uczniów i uczennic

Nauczycielskie atrybucje zdolności do matematyki uczniów i uczennic

DOI 10.5604/01.3001.0010.3278

Intersubiektywność w pedagogice hermeneutycznej.
Od badań filozoficznych do realistycznego zwrotu

Intersubiektywność w pedagogice hermeneutycznej. Od badań filozoficznych do realistycznego zwrotu