Wyniki wyszukiwania dla frazy "inclusive education"
Sortowanie
„To learn with” in the view of the holistic, relational and inclusive education
Support for students with special educational needs in the Slovenian education system
„Społeczeństwo dla wszystkich”, czy tylko „szkoła dla wszystkich” – opinie nauczycieli szkoły specjalnej, integracyjnej i ogólnodostępnej
Edukacja włączająca – korzyści dla uczniów z niepełnosprawnością i bez niepełnosprawności
Inkluzyjna edukacja ustawiczna w procesie reintegracji społecznej osób bezdomnych
Refleksja nauczyciela podstawą działań włączających w edukacji
Wybrane aspekty czasu w dwóch koncepcjach edukacji włączającej uczniów z niepełnosprawnością
Gotowość do akceptacji rówieśników z niepełnosprawnością intelektualną we wspólnej przestrzeni edukacyjnej
„To learn with” as an alternative voice for children’s education. Introduction to a European Project: Teaching for Holistic, Relational and Inclusive Early Childhood Education (THRIECE)
Edukacyjny potencjał Pawilonu Polonia na Biennale Sztuki w Wenecji: Halka/Haiti oraz Mały Przegląd
Przejawy responsywności i partycypacji w wybranych polskich instytucjach i organizacjach świadczących usługi społeczne. Badania wstępne
Digital technologies in teaching: insights from Vietnamese teacher educators through a European perspective
Gotowość integracyjna a aprobata społeczna uczniów liceum w kontekście wybranych zmiennych demograficznych
Edukacja globalna i dla zrównoważonego rozwoju w kształceniu nauczycielskim w Polsce
Disabled people and reconstruction of identity: inclusion or stigmatisation
Doświadczenia nauczycieli szkół przyszpitalnych w paradygmacie inkluzji ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Edukacja przywięzienna w perspektywie czasowej. Wybrane zagadnienia
Kompetencje badawcze w kształceniu przyszłych nauczycieli – projektowanie programów studiów przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela
Proinkluzyjne walory kapitału społecznego osób z niepełnosprawnością
Nieprzypadkowy specjalista resocjalizacji – empowerment w akademickim procesie edukacji
