Wyniki wyszukiwania dla frazy "science"
Główne zagadnienia nauki i dydaktyki akademickiej w wypowiedziach uczonych II Rzeczypospolitej
Kłączowanie czy Bildung? Dydaktyka akademicka na rozdrożu
Nauki o zdrowiu: problem czy wyzwanie dla uniwersytetów medycznych?
Jakość w edukacji, nadzór pedagogiczny i ewaluacja – doskonalenie systemu czy propaganda sukcesu?
Po(k)ruszyć sen – pedagogika filozoficzna jako wybuchowe poszukiwanie
Sprawozdanie z posiedzenia Zespołu Pedagogiki Ogólnej afiliowanego przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
Recepcja niemieckiej pedagogiki kultury w polskiej humanistyce
Proinkluzyjne walory kapitału społecznego osób z niepełnosprawnością
Dyskusja nad rolą i zadaniami podręcznika szkolnego w Polsce w latach 1918–1939
Technika w procesie dydaktycznym jako narzędzie do rozwijania zainteresowań muzyką poważną dzieci i młodzieży. Implikacje dla edukacji muzycznej
Kongres pedagogiczny na przełomie... W 50-lecie Światowego Kongresu Pedagogicznego na Uniwersytecie Warszawskim – z prof. Ireną Wojnar rozmawia Adam Fijałkowski
Człowiek wobec kłamstwa w technologii i technonauce
Metodologia pedagogiki normatywnej
Filozofia a pedagogika. Współzależności i granice
Zwrot obrazowy na tle współczesnych przemian teorii obrazu
Pedagogika padewska – dokumenty pamięci i samowiedzy
Gaston Mialaret. Ostatni animator idei Nowego Wychowania
Instrumentalizacja myślenia. O iluzji refleksyjności w kształceniu nauczycieli
Pedagogiczny testament Profesora Andrzeja Jaczewskiego
Kalejdoskop relacji: mistrz–uczeń
